教育用户旅游出行偏好竞品调研问卷

您好!我们正在进行一项关于教育用户旅游出行偏好的市场调研,旨在了解您的旅游习惯与需求。您的回答将帮助我们优化相关服务。问卷匿名填写,所有信息仅用于统计分析,请放心作答。

Q1:您的身份是?

在校学生
教师/教育工作者
学生家长
教育机构管理者
其他

Q2:在过去一年中,您是否有过以教育或学习为目的的旅行经历?

是,有多次
是,有一次
没有

Q3:您通常通过哪些渠道获取旅游信息或灵感?(可多选)

社交媒体(如小红书、抖音)
旅游网站/App(如携程、马蜂窝)
朋友/家人推荐
学校/教育机构组织
旅行社推荐
书籍/纪录片

Q4:对于教育相关的旅行(如研学、游学、文化考察),您最看重哪一方面?

知识的深度与专业性
行程的趣味性与互动性
安全保障与组织管理
性价比与费用
社交与团队体验

Q5:您更倾向于选择哪种类型的教育旅行目的地?

国内历史文化名城(如西安、北京)
国内自然科普基地(如国家公园、科技馆)
海外名校与博物馆
海外自然与生态探索
无所谓,内容重于地点

Q6:您认为一次理想的教育旅行,合适的时长是多久?

1-3天(短途周末)
4-7天(一周左右)
8-14天(寒暑假项目)
15天以上(深度长期项目)

Q7:在选择教育旅行产品时,哪些因素会严重影响您的决策?(可多选)

价格
行程安排的合理性
主办方/导师的资质与口碑
安全保障措施
住宿与餐饮标准
是否包含实践或动手环节
同团伙伴的构成

Q8:您能接受的单人单次教育旅行的预算范围是?

3000元以下
3000-6000元
6000-10000元
10000-20000元
20000元以上

Q9:请对以下教育旅行形式的重要性进行评分(1-5分,1为非常不重要,5为非常重要):亲子共学的家庭游

分数
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Q10:请对以下教育旅行形式的重要性进行评分(1-5分,1为非常不重要,5为非常重要):学生独立参与的夏令营/冬令营

分数
标签

Q11:请对以下教育旅行形式的重要性进行评分(1-5分,1为非常不重要,5为非常重要):教师带队的学生团体研学

分数
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Q12:请对以下教育旅行形式的重要性进行评分(1-5分,1为非常不重要,5为非常重要):成人的职业技能或兴趣提升游学

分数
标签

Q13:您是否愿意为教育旅行产品中的“专家讲解”或“名师带队”支付额外费用?

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意

Q14:您希望教育旅行结束后,能获得哪些成果或证明?(可多选)

结业证书/实践证明
学习报告/作品集
学分认证
珍贵的照片/视频记录
新掌握的技能或知识
拓展的人脉关系
不需要特定成果,体验过程即可

Q15:在行程中,您更偏好哪种学习与休闲的比例?

学习为主(>70%时间用于学习)
学游平衡(学习与休闲各占50%左右)
休闲为主,穿插学习(<30%时间用于学习)

Q16:基于您过去的了解或体验,您有多大可能向朋友或同事推荐参加付费的教育旅行项目?(0-10分,0为完全不可能,10为极有可能)

选项1

Q17:您认为当前市场上的教育旅行产品,最需要改进的方面是?(可多选)

产品内容同质化,缺乏创新
价格虚高,性价比低
行程安排紧张,像“赶场”
师资或导师水平参差不齐
安全保障不到位
宣传与实际体验不符
售后服务不完善

Q18:未来一年,您是否有计划参加或为孩子报名教育旅行项目?

是,已有明确计划
是,正在考虑和比较
不确定,视情况而定
暂时没有计划

Q19:请描述一个您理想中的、完美的教育旅行场景或体验。

填空1

Q20:您更倾向于通过何种方式预订教育旅行产品?

直接通过学校/教育机构
通过专业的游学/研学平台网站
通过综合旅游平台(如携程、飞猪)
通过旅行社线下门店
通过熟人/社群推荐直接联系组织方

Q21:在旅行过程中,您希望使用哪些数字化工具来辅助学习或提升体验?(可多选)

专属App,提供行程、资料和互动
音频导览/讲解器
AR/VR沉浸式体验设备
线上社群,用于行前交流和行后分享
任务打卡或游戏化学习小程序
不需要额外工具

Q22:对于包含国际目的地的教育旅行,您最大的顾虑是什么?

安全问题
语言沟通障碍
文化适应困难
签证等手续繁琐
费用过高
没有太大顾虑

Q23:如果有一家新的教育旅行品牌,您希望它最先向您传递什么样的品牌信息或价值主张?

填空1

Q24:您的年龄属于以下哪个区间?

18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上

Q25:您目前常居城市属于?

一线城市(如北上广深)
新一线/二线城市
三线及以下城市
教育用户旅游出行偏好竞品调研问卷
介绍
本模板旨在提供针对教育用户旅游出行偏好的市场调研解决方案。帮助您洞察用户习惯、评估产品偏好、分析决策因素,适合教育机构、旅行社和研学平台优化产品设计与市场策略。
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