教育领域用户对人工智能态度与认知可行性调研问卷

尊敬的参与者，您好！我们正在进行一项关于教育领域用户对人工智能（AI）态度与认知的可行性调研。本问卷旨在了解您对AI在教育中应用的基本看法，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。感谢您的宝贵时间与贡献！

Q1:您目前所处的身份是？

在校学生

教师/教育工作者

教育管理者/行政人员

学生家长

教育科技行业从业者

其他

Q2:您对人工智能（AI）技术的整体了解程度如何？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q3:您认为人工智能在教育领域的主要角色应该是？

替代教师的部分工作

辅助教师教学的工具

个性化学习路径的规划者

教育管理和评估的支持系统

尚不明确

Q4:您对将人工智能技术（如智能辅导系统、自适应学习平台）应用于课堂教学的接受度是？

分数

标签

Q5:您认为AI在教育中应用最可能带来哪些积极影响？（最多选3项）

实现个性化学习，因材施教

减轻教师重复性工作负担

提高学生学习兴趣与效率

提供更公平的教育资源获取机会

实现精准的教学评估与反馈

降低教育成本

其他

Q6:您对AI在教育中应用最主要的担忧是什么？（最多选3项）

数据隐私与安全问题

加剧教育不平等（数字鸿沟）

削弱师生互动与人际关系

技术依赖导致教师技能退化

AI决策缺乏透明度和可解释性

高昂的技术引入与维护成本

其他

Q7:您是否愿意使用AI驱动的工具（如作文批改、解题助手）来辅助您的学习或教学工作？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

非常不愿意

Q8:综合考虑利弊，您有多大可能向您的同事、同学或朋友推荐在教育中尝试使用人工智能工具？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）

选项1

Q9:您认为当前阻碍AI在教育中大规模应用的最主要因素是什么？

技术成熟度不足

教育理念与模式的惯性

资金与基础设施限制

教师与学生的数字素养

政策与法规不完善

社会接受度与信任度低

Q10:您认为学校或教育机构在引入AI技术前，对教师进行相关培训的必要性如何？

分数

标签

Q11:您更倾向于AI在教育的哪个阶段发挥更大作用？

学前教育

K-12基础教育

高等教育

职业与继续教育

所有阶段都应均衡发展

Q12:您希望通过哪些渠道了解更多关于AI教育应用的信息？（最多选3项）

专业学术期刊/会议

教育主管部门的官方指南

教师培训与工作坊

在线课程与公开课

科技公司的产品发布会

社交媒体与教育类公众号

同行交流

Q13:展望未来5-10年，您对AI与教育融合的发展前景持何种态度？

非常乐观，将深刻变革教育

谨慎乐观，会有积极但有限的改变

中性观望，变化不确定

比较悲观，可能带来更多问题

非常悲观，弊大于利

Q14:对于人工智能在教育领域的应用与发展，您还有哪些具体的意见、建议或疑问？（选填）

填空1

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