医疗健康用户教育资源公平性需求调研问卷

医疗健康用户教育资源公平性需求调研问卷

您好！我们正在进行一项关于医疗健康用户教育资源公平性的调研。您的宝贵意见将帮助我们了解现状、识别差距，并为改善资源可及性与公平性提供重要参考。本次调研匿名进行，所有数据仅用于统计分析。感谢您的参与！

Q1:您通常通过哪些渠道获取医疗健康知识？（请选择最主要的一个）

互联网（搜索引擎、健康网站/App）

社交媒体（微信、微博、短视频平台等）

医疗机构（医生、护士、医院宣传栏）

传统媒体（电视、广播、报纸、书籍）

社区/单位组织的健康讲座或活动

家人、朋友等身边人的经验分享

Q2:您认为，目前获取权威、准确的医疗健康信息时，主要面临哪些困难？（可多选）

信息太多太杂，难以辨别真伪

专业术语看不懂，理解有障碍

需要付费才能查看完整内容

网络信号不好或设备操作不熟练

找不到专门针对我自身情况的指导

语言障碍（如非母语内容）

其他

Q3:您是否曾因经济原因，放弃购买付费的健康课程、电子书或专业咨询服务？

是，经常如此

是，偶尔如此

从未有过

Q4:您认为，您所在地区（如城市/农村）的公共图书馆、社区中心提供的免费健康类书籍或资料是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

非常缺乏

不清楚

Q5:如果0分代表“完全无法获取”，10分代表“非常容易获取”，您给自己获取针对慢性病（如高血压、糖尿病）的日常管理和教育资料打几分？

分数

标签

Q6:您是否使用过政府或公立医疗机构提供的免费在线健康咨询平台或热线？

是，经常使用

是，偶尔使用

知道但没用过

完全不知道有这类服务

Q7:对于面向老年人、残障人士等群体的健康教育资源，您认为在哪些方面需要特别加强？（可多选）

字体放大、语音播报等无障碍设计

内容更简单、口语化，避免复杂术语

提供线下面对面、手把手的教学指导

通过电视、广播等传统渠道加大宣传

培训社区志愿者提供帮助

其他

Q8:您认为，不同学历背景的人，在理解和利用现有健康信息方面，差距大吗？

差距非常大

差距比较大

一般

差距比较小

几乎没有差距

Q9:请描述一次您或您身边的人，在寻求或理解某项健康信息时，因为资源或能力限制而感到无助的经历。（选填）

填空1

Q10:您是否认为，目前面向儿童和青少年的性教育、心理健康教育资源是充足且容易获取的？

非常充足且易获取

比较充足，但获取略有难度

资源不足，获取困难

完全不了解相关资源情况

Q11:您希望未来通过哪种形式获得更多免费或低成本的健康教育？（可多选）

短视频/动画

图文并茂的科普长文或手册

在线直播讲座与问答

社区线下健康工作坊

互动式小程序或游戏

电话或短信定期提醒与知识推送

其他

Q12:您是否了解国家基本公共卫生服务项目中包含的免费健康教育内容？

非常了解

了解一些

听说过但不了解

完全没听说过

Q13:从0到10分，0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向身边资源获取困难的人群（如老年人、低收入者）分享或讲解健康知识？

选项1

Q14:您认为，在促进健康教育资源公平方面，谁应该承担最主要的责任？

政府部门

公立医院和疾控中心

学校和教育机构

媒体与互联网平台

社会公益组织

每个家庭和个人

其他

Q15:对于改善医疗健康教育资源公平性，您还有什么具体的建议或想法？

填空1

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