数码电子教育资源公平性竞品调研问卷

数码电子教育资源公平性竞品调研问卷

欢迎参与本次调研！我们旨在了解数码电子产品在教育资源获取与使用中的公平性现状，您的回答将帮助我们更好地优化产品与服务。

Q1:您的年龄段是？

18岁以下

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q2:您目前从事的职业或身份是？

在校学生

在职人员（企业/机构）

教育工作者（教师/培训师）

自由职业者

其他

Q3:您目前拥有或经常使用以下哪些数码电子产品？（可多选）

智能手机

平板电脑

笔记本电脑

台式电脑

电子阅读器（如Kindle）

智能手表/手环

其他

Q4:您认为数码电子产品（如电脑、平板）对您获取学习/教育资源的重要性如何？

非常重要，是主要途径

比较重要，是辅助工具

一般重要，偶尔使用

不太重要，几乎不用

Q5:请从0到10分打分，您有多大意愿向他人推荐使用数码产品来辅助学习或获取教育资源？（0分为非常不愿意，10分为非常愿意）

选项1

Q6:您认为当前市场上，不同品牌/价位的数码产品在支持教育资源获取方面，存在哪些主要的不公平现象？（可多选）

高价产品功能丰富，低价产品功能受限

不同品牌系统兼容性差异大，影响资源使用

产品更新迭代快，旧型号用户难以获取新资源支持

偏远地区或特定人群获得优质产品的渠道有限

预装或内置的教育资源质量参差不齐

其他

Q7:您在选择用于学习/教育的数码产品时，最优先考虑的因素是什么？

产品价格

硬件性能（如处理器、内存）

软件生态与教育资源丰富度

品牌口碑与售后服务

便携性与续航能力

Q8:请对您目前主要使用的数码产品（如用于学习的电脑或平板）在“运行教育类软件/平台的流畅度”方面进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）

分数

标签

Q9:请对您目前主要使用的数码产品在“获取和安装所需教育资源的便捷性”方面进行评分（1-5分，1分为非常不便，5分为非常便捷）

分数

标签

Q10:您是否曾因使用的数码产品限制（如性能不足、系统不兼容等），而无法平等地获取或使用某些优质教育资源？

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q11:如果遇到上述限制，通常体现在哪些方面？（可多选）

无法安装或运行特定教育软件/App

在线学习平台卡顿、视频无法流畅播放

无法打开或编辑特定格式的学习文件

存储空间不足，无法下载更多资源

设备续航短，影响长时间学习

其他

Q12:您认为，数码产品厂商在促进教育资源公平性方面，最应该加强哪方面的工作？

推出更多价格亲民、性能均衡的教育专用产品

优化系统，提升对各类教育资源的兼容性

与教育机构合作，提供优质、免费的内置资源

为经济困难学生或地区提供设备援助计划

加强产品耐用性，延长设备更新周期

Q13:请描述一次您或您认识的人，因数码产品差异而在获取教育资源时遇到的具体困难经历。

填空1

Q14:您是否了解或使用过某些品牌专门为教育场景设计的产品或服务（如学生版电脑、教育优惠等）？

了解并使用过

了解但未使用过

完全不了解

Q15:总体而言，您认为当前数码电子产品的普及与发展，在缩小教育资源差距方面起到了多大作用？（1-5分，1分为作用甚微，5分为作用巨大）

分数

标签

Q16:您希望通过哪些渠道，更深入地了解适合教育用途的数码产品信息？（可多选）

数码科技媒体评测

教育类博主/UP主推荐

学校或教育机构的官方推荐

品牌官网的产品介绍与对比

线下实体店体验

亲友口碑

其他

Q17:对于数码产品厂商、教育机构或政策制定者，在推动“数码产品助力教育资源公平”方面，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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