短视频平台教育资源公平性价格敏感度调查

短视频平台教育资源公平性价格敏感度调查

您好！我们正在进行一项关于短视频平台教育资源公平性与价格敏感度的学术调研。本问卷旨在了解您对短视频平台教育内容付费的意愿与看法，所有数据仅用于统计分析，我们将对您的个人信息严格保密。感谢您的参与！

Q1:您是否经常使用短视频平台（如抖音、快手、Bilibili等）？

是，几乎每天使用

是，每周使用几次

偶尔使用

几乎不使用

Q2:您使用短视频平台的主要目的是？

娱乐消遣

学习知识/技能

获取新闻资讯

社交互动

其他

Q3:您是否在短视频平台上观看过教育类内容（如知识科普、技能教学、课程片段等）？

是，经常观看

是，偶尔观看

否，从未观看过

Q4:您通常在短视频平台观看哪些类型的教育内容？（可多选）

学科知识（如数学、历史）

职业技能（如办公软件、编程）

生活技能（如烹饪、健身）

语言学习

艺术培养（如绘画、音乐）

考试/升学辅导

其他

Q5:您认为短视频平台上的免费教育内容质量如何？

质量很高，能满足大部分需求

质量一般，部分内容有用

质量参差不齐，需要仔细甄别

质量普遍较低

Q6:您是否愿意为短视频平台上更优质、更系统、更深入的教育内容付费？

非常愿意

比较愿意

一般，视情况而定

不太愿意

完全不愿意

Q7:如果付费，您能接受的单次课程/系列内容最高价格区间是？

10元以下

10-50元

51-100元

101-200元

200元以上

Q8:您更倾向于哪种付费模式？

单次课程购买

月度/季度订阅

年度会员

按知识点/章节付费

打赏/赞助创作者

Q9:哪些因素会显著增加您为教育内容付费的意愿？（可多选）

讲师/创作者的专业权威性

内容系统性和完整性

互动答疑服务

配套的学习资料和练习

学习社群或同伴氛围

平台官方认证或背书

价格折扣或促销活动

Q10:您认为付费教育内容是否会加剧教育资源的不公平？（例如，使优质教育资源更集中于付费用户）

会，影响很大

可能会，有一定影响

影响不大，免费内容依然丰富

不会，付费能激励产出更多优质内容

Q11:请评价您对“通过付费可以过滤低质信息，更高效获取知识”这一说法的同意程度。（1-5分，1为非常不同意，5为非常同意）

分数

标签

Q12:如果平台推出“教育普惠计划”，对经济困难用户提供补贴或免费名额，您对此的看法是？

非常支持，有助于促进公平

比较支持

中立

不太支持，可能影响内容质量

完全不支持

Q13:您认为平台在促进教育资源公平方面可以采取哪些措施？（可多选）

设立公益教育频道/专区

算法推荐时平衡付费与免费优质内容

为优质免费内容创作者提供激励

与学校、图书馆等机构合作提供接入

提供灵活的分期付款或积分兑换

加强内容审核，提升免费内容质量

Q14:对于短视频平台如何平衡教育内容商业化与普惠性，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q15:您的年龄段是？

18岁以下

18-24岁

25-34岁

35-44岁

45岁及以上

Q16:您目前的身份是？

在校学生

在职人员

自由职业者

待业/退休

其他

Q17:您个人每月可支配收入大致范围是？

3000元以下

3001-6000元

6001-10000元

10001-20000元

20000元以上

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