法律用户教育资源公平性活动效果评估问卷

Q1:您参与本次法律用户教育资源活动的身份是？

Q2:您是通过何种渠道了解到本次活动的？

Q3:您认为本次活动宣传材料的覆盖面是否足够广泛，能让不同背景的人群都有机会知晓？

Q4:在报名或参与活动过程中，您是否遇到了任何技术或操作上的障碍？

Q5:本次活动是否收取了任何形式的费用（包括报名费、资料费等）？

Q6:您认为本次活动提供的资源（如课件、案例、法规汇编等）形式如何？（可多选）

Q7:您认为活动内容（讲座/研讨会/资料）的难度设置是否合理，兼顾了不同知识水平的参与者？

Q8:活动中的互动环节（如问答、讨论、小组活动）是否给予了所有参与者公平的发言或参与机会？

Q9:讲师或活动组织者是否展现了包容性，尊重并回应了来自不同背景参与者的观点和问题？

Q10:对于来自偏远地区、网络条件不佳或使用辅助技术的参与者，本次活动是否提供了足够的支持或替代方案？

Q11:请从1到5分，评价本次活动在促进“法律教育资源公平获取”这一目标上的成效。（1分为完全无效，5分为非常有效）

Q12:与您参与过的其他类似活动相比，本次活动的公平性如何？

Q13:您认为影响法律教育资源公平性的主要障碍有哪些？（可多选）

Q14:本次活动是否让您对法律知识或权利的了解有所增加？

Q15:您是否会将本次活动或资源推荐给其他有需要的人？

Q16:为了进一步提升法律教育资源活动的公平性与效果，您有哪些具体的建议或意见？（例如：内容、形式、宣传、支持措施等方面）

Q17:您未来是否愿意继续参与此类旨在促进法律教育公平的活动？

Q18:请留下您对本次活动的其他任何评论或感受。