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教育从业者求职偏好与绩效满意度调查

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育行业人才求职偏好与工作绩效满意度的调研。本问卷旨在了解您的职业选择倾向、工作体验与需求，以期为教育行业的人才发展与机构管理提供参考。您的回答将完全匿名，所有信息仅用于统计分析。感谢您抽出宝贵时间参与！

Q1:您目前的教育从业者身份是？

幼儿园教师
小学教师
初中教师
高中教师
大学/职业院校教师/讲师
教育机构培训师/讲师
教育管理/行政人员
教研员/课程研发
其他

Q2:您从事教育行业的总工作年限是？

1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上

Q3:您目前的工作单位性质是？

公办学校
民办/私立学校
国际学校
教育培训机构
在线教育平台
其他

Q4:当初选择教育行业时，哪些因素是您最主要的考虑？（最多选3项）

职业稳定性
对教育事业的热爱
寒暑假等假期优势
工作环境单纯
社会尊重与价值感
薪酬福利待遇
个人专业对口
家庭/亲友影响
其他

Q5:在求职时，您最看重用人单位的哪个方面？

薪酬福利与激励制度
学校/机构的声誉与品牌
学生生源质量
工作强度与压力
职业发展与培训体系
团队氛围与领导风格
地理位置与通勤便利
其他

Q6:请对您当前工作的整体满意度进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数
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Q7:您认为当前工作中，哪方面最让您感到满意？

学生成长与反馈
同事关系与团队合作
薪酬与福利待遇
工作自主性与创造性
学校的支持与资源
社会认可与成就感
暂时没有特别满意的方面

Q8:您认为当前工作中，最大的压力来源是？

教学任务繁重
学生管理与家长沟通
非教学性行政事务
绩效考核与评比
职称评定与职业发展
收入与付出不匹配
其他

Q9:您有多大可能向身边的朋友或同行推荐您目前所在的单位？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q10:您对当前单位提供的专业发展（如培训、进修）机会是否满意？

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q11:哪些形式的专业发展支持对您最有吸引力？（最多选3项）

系统的校内/机构内培训
外出参加学术会议/研讨会
学历/学位提升支持
线上优质课程资源
名师/专家带教指导
跨校/跨区域交流学习
课题研究经费支持
其他

Q12:请对您当前单位的绩效考核制度的公平性与合理性进行评分。（1分表示非常不公平/不合理，5分表示非常公平/合理）

分数
标签

Q13:您认为当前的绩效考核是否能有效反映您的实际工作贡献？

完全可以
大部分可以
一般
大部分不能
完全不能

Q14:您认为理想的绩效考核应主要包含哪些维度？（最多选3项）

学生学业成绩/进步
学生综合素质发展
课堂教学质量与创新
家长满意度
同事/同行评价
个人教研成果（论文、课题等）
参与学校公共事务
师德师风表现
其他

Q15:您是否考虑过在未来1-2年内转换工作环境（如换学校、换机构或转行）？

是，正在积极寻找
是，有想法但未行动
不确定，视情况而定
否，暂时不考虑
否，从未考虑

Q16:如果考虑转换工作，主要驱动因素会是什么？（最多选3项）

寻求更高的薪酬
寻求更好的职业发展平台
对当前管理或文化不满
工作压力过大
地理位置/通勤原因
寻求工作与生活的更好平衡
个人或家庭原因
其他

Q17:您认为，一个“理想的教育雇主”最应具备的特质是什么？

尊重教师专业自主权
提供有竞争力的薪酬体系
拥有清晰公平的晋升通道
营造积极互助的团队文化
高度重视教学与教研质量
给予教师充分的关怀与支持
其他

Q18:综合考虑薪酬、发展、环境等因素，您对自己在教育行业的职业前景信心如何？（1分表示非常悲观，5分表示非常乐观）

分数
标签

Q19:对于改善教育从业者的工作体验与绩效满意度，您有什么具体的意见或建议？

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教育从业者求职偏好与绩效满意度调查
介绍
本模板旨在提供教育从业者求职偏好与工作绩效满意度的专业调研方案。帮助您了解职业选择倾向、评估工作满意度、分析职业发展需求，适合学校、教育机构和人力资源部门优化人才管理与激励机制。
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