教育从业者医疗资源可及性口碑调研

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育工作者医疗资源获取与体验的调研，旨在了解您在实际生活中获取医疗服务的便利性与满意度。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解相关需求，并为改善服务提供参考。本次问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况回答。感谢您的参与！

Q1:您目前从事的教育工作类型是？

学前教育教师

中小学教师

高校教师/研究员

职业教育/培训师

教育行政管理

其他

Q2:您所在的工作单位位于哪个区域？

一线/新一线城市中心城区

一线/新一线城市郊区/县

二、三线城市

四线及以下城市或县城

乡镇或农村地区

Q3:您目前的医疗保障类型是？（可多选）

城镇职工基本医疗保险

城乡居民基本医疗保险

公务员/事业单位公费医疗

商业医疗保险（个人/单位购买）

其他补充保险

暂无任何医疗保险

Q4:在您的工作单位附近（例如，5公里范围内），您认为医疗机构的数量和种类充足吗？

非常充足，选择很多

比较充足，基本能满足需求

一般，有时需要去更远的地方

比较缺乏，看病不太方便

非常缺乏，看病非常困难

Q5:您通常通过哪些渠道了解附近医疗机构的口碑或服务质量？（可多选）

同事/朋友/家人推荐

网络平台（如大众点评、小红书等）

学校/单位内部通知或合作信息

社区宣传

自己实地体验摸索

很少主动了解

Q6:当您需要就诊时，您首选哪类医疗机构？

三甲等大型综合医院

二级/专科医院

社区卫生服务中心/站

单位医务室/校医院

私人诊所/门诊部

线上互联网医院

Q7:请对您常去的医疗机构在“挂号/预约的便利性”方面进行评分。（1分为非常不便，5分为非常便利）

分数

标签

Q8:请对您常去的医疗机构在“就诊等待时间（从挂号到见到医生）”方面进行评分。（1分为等待时间非常长，5分为等待时间非常短）

分数

标签

Q9:请对您常去的医疗机构在“医生专业水平与沟通态度”方面进行评分。（1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q10:请对您常去的医疗机构在“检查、取药等流程的便捷性”方面进行评分。（1分为非常不便，5分为非常便利）

分数

标签

Q11:综合考虑医疗质量、便利性和费用，您有多大可能向您的同事或朋友推荐您常去的医疗机构？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q12:在获取医疗服务过程中，您遇到过哪些主要困难？（可多选）

挂号难，特别是专家号

候诊和排队时间过长

医疗费用高，自付比例大

交通不便，距离远

工作时间与就诊时间冲突

对医疗信息不了解，选择困难

医保报销流程复杂

其他

Q13:您是否使用过线上问诊或互联网医疗服务？

经常使用

偶尔使用

从未使用但了解过

从未使用也不了解

Q14:如果您使用过线上医疗服务，您看重其哪些方面？（可多选）

节省时间和交通成本

方便获取用药建议或复诊

保护隐私

可以咨询到更远地区的专家

费用相对较低

其他

Q15:您的工作单位是否为您提供了额外的健康保障或医疗服务支持（如定期体检、补充医疗保险、校医院便利服务等）？

提供了非常全面的支持

提供了一些基本支持

提供得很少

完全没有提供

Q16:您对单位提供的健康保障或医疗服务支持的整体满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q17:您希望单位在医疗健康方面提供哪些进一步的支持？（可多选）

组织更全面的年度体检

购买补充商业医疗保险

邀请专家进校开展健康讲座/义诊

与附近优质医疗机构建立绿色通道

提供心理健康咨询与支持服务

优化校医院/医务室的服务与药品

其他

Q18:考虑到教师职业常见的健康问题（如咽喉炎、颈椎/腰椎问题、心理压力等），您认为针对性的医疗服务资源是否充足？

非常充足且专业

比较充足

一般，勉强够用

比较缺乏

非常缺乏

Q19:对于改善教育从业者（特别是您所在地区或类型的教师）的医疗资源可及性与服务质量，您有什么具体的意见或建议？

填空1

教育从业者医疗资源可及性口碑调研

介绍

本模板旨在调研教育工作者医疗资源获取的便利性与满意度。帮助您了解就医习惯、评估服务体验、收集改善建议，适合教育机构、人力资源部门和医疗健康机构优化针对教师的健康支持体系。

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