教育从业者教育资源公平性消费行为调研
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本模板旨在调研教育从业者的资源获取与消费行为。帮助您了解使用渠道、分析消费模式、评估公平现状,适合教育机构与研究者推动资源均衡配置。 标签
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尊敬的老师/教育工作者,您好!本次调研旨在了解您在获取和使用教育资源过程中的行为与看法,探索教育资源公平性的现状。您的宝贵意见将为促进教育资源均衡发展提供重要参考。本问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,请放心作答。感谢您的支持!
Q1:您目前所从事的教育阶段是?
Q2:您所在学校/机构的地理位置属于?
Q3:您的教龄是?
Q4:在您的日常教学工作中,您主要需要哪些类型的教育资源?(可多选)
Q5:您获取上述教学资源最主要的渠道是?
Q6:在过去一年中,您个人为购买教学资源(如资料、软件、课程等)的花费大约是多少?
Q7:您认为学校/单位提供的公共教育资源能否满足您基本的教学需求?
Q8:请对您所在地区不同学校之间(如重点校与普通校、城乡学校之间)教育资源的可获得性公平程度进行评分。(1分表示极不公平,5分表示非常公平)
Q9:您认为当前影响教育资源公平分配的主要障碍有哪些?(可多选)
Q10:当您需要某一特定资源而公共平台无法提供时,您通常会怎么做?
Q11:如果有一个整合了优质、普惠(价格合理或免费)教育资源的国家级平台,您向同事推荐使用的可能性有多大?(0-10分,0分完全不可能,10分极有可能)
Q12:您是否愿意为您认为真正优质、能显著提升教学效果的教育资源付费?
Q13:您在选择付费教育资源时,最看重哪些因素?(可多选)
Q14:您认为,推动教育资源公平性,最有效的措施应该来自?
Q15:在您看来,一位身处资源相对匮乏地区的教师,最迫切需要获得哪一类支持或资源?请简要说明。
Q16:您是否参与过跨校、跨区域的线上教研或资源共享活动?
Q17:总体而言,您对自己目前获取所需教育资源的便利性满意吗?(1分非常不满意,5分非常满意)
Q18:对于利用信息技术(如人工智能、大数据)促进教育资源个性化推荐与公平分配,您有何看法或建议?
Q19:您的性别是?
Q20:您的年龄段是?
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