教育从业者公益参与意愿与满意度调查

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育从业者公益参与意愿与工作满意度的匿名调查。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解您的需求，并为教育公益事业的发展提供参考。问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的支持！

Q1:您目前的教育从业身份是？

幼儿园教师

中小学教师

高校教师/研究员

教育机构培训师

教育行政/管理人员

其他

Q2:您的教龄是？

1年以下

1-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:总体而言，您对目前的工作环境（如校园氛围、硬件设施、同事关系等）满意度如何？

分数

标签

Q4:您认为当前工作中，哪些方面最让您感到有成就感？（可多选）

学生的成长与进步

获得家长/学生的认可

教学/科研成果

同事间的合作与支持

个人专业能力的提升

工作带来的社会价值感

其他

Q5:您认为当前工作中，面临的主要压力来源有哪些？（可多选）

教学/科研任务繁重

学生管理与沟通

非教学性行政事务

职称/晋升压力

工作与生活难以平衡

薪资待遇

其他

Q6:您是否曾以个人或组织名义参与过教育相关的公益活动（如支教、公益讲座、教育捐赠、志愿服务等）？

是，经常参与

是，偶尔参与

否，但未来有兴趣参与

否，且暂时没有参与意愿

Q7:如果您参与过公益活动，主要参与的形式是？（若未参与，请根据兴趣选择）

线下志愿服务（如支教、社区辅导）

线上知识分享/答疑

资金或物资捐赠

参与公益项目策划/组织

作为专家提供咨询

其他

Q8:您认为参与教育公益活动，对您个人职业发展的帮助程度如何？

非常有帮助

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

不确定

Q9:哪些因素会激励您更愿意参与教育公益活动？（可多选）

活动内容与我的专业/兴趣高度契合

能切实看到对受益者的帮助

获得官方/机构的认可或证明

有灵活的时间安排

有适当的交通/餐食补贴

能与同行交流，拓展人脉

纯粹出于个人社会责任感

其他

Q10:哪些因素会阻碍您参与教育公益活动？（可多选）

本职工作繁忙，没有时间

缺乏合适的参与渠道和信息

公益活动形式单一，缺乏吸引力

担心个人安全或权益保障不足

活动组织不够专业或规范

缺乏必要的技能或培训支持

其他

Q11:您更倾向于参与哪种时间安排的公益活动？

利用周末或假期

工作日的晚上

利用寒暑假集中参与

灵活的线上碎片化时间

都可以接受

Q12:您希望通过参与公益，获得哪方面的个人成长？

教学/沟通技巧的提升

对不同教育环境的了解

项目管理和组织能力

社会责任感和价值观的满足

拓展职业视野和人脉

没有特别期望

Q13:您有多大可能向您的同事或同行推荐参与教育公益活动？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）

选项1

Q14:您认为学校/单位对员工参与公益活动的支持程度如何？

非常支持，有明确鼓励政策

比较支持，口头鼓励但无具体政策

态度中立，不鼓励也不反对

不太支持，可能影响本职工作考核

不清楚

Q15:您希望学校/单位在支持员工公益方面提供哪些帮助？（可多选）

将公益参与纳入评优评先参考

提供公益服务时长/证明

给予一定的活动时间便利

提供资金或资源支持

组织或对接优质的公益项目

不需要特别支持

其他

Q16:您更信赖哪种类型的公益项目发起方？

官方教育部门/学校

知名的公益基金会

专业的非营利组织（NGO）

本校/本单位内部发起的项目

由可信赖的教师/同行发起的项目

不太在意发起方

Q17:对于“如何更好地设计适合教育从业者参与的公益项目”，您有什么具体的建议或想法？

填空1

Q18:综合考量工作满意度与公益参与意愿，您对自己目前的教育职业状态总体满意度如何？

分数

标签

Q19:未来一年内，您参与教育公益活动的意愿是？

非常愿意，已在寻找机会

比较愿意，有合适机会会参与

一般，视情况而定

不太愿意

完全不愿意

Q20:(选填) 请留下您对本次调查的任何其他意见或建议。

填空1

教育从业者公益参与意愿与满意度调查

介绍

本模板旨在调查教育工作者参与公益活动的意愿与工作满意度。帮助您了解教师参与动机、识别公益障碍、评估组织支持，适合教育机构、公益组织和人力资源部门优化公益项目设计与支持政策。

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