教育从业者志愿服务意愿与活动效果评估问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在进行一项关于教育从业者参与志愿服务意愿及过往活动效果的调研，旨在了解您的想法与体验，以优化未来的志愿服务项目设计。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请根据您的真实情况作答。感谢您的宝贵时间！

Q1:您目前的教育从业者身份是？

幼儿园教师

小学教师

中学教师

大学/高职院校教师/研究人员

教育机构培训师/讲师

教育行政/管理人员

其他

Q2:您从事教育工作的年限是？

1年以下

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q3:您过去一年内是否参加过任何形式的志愿服务？

是，参加过

否，从未参加过

Q4:如果您参加过志愿服务，主要参与的是哪类活动？（可多选）

课后学业辅导/答疑

教育理念/方法分享/讲座

偏远地区支教

教育公益活动组织/策划

学生心理辅导/生涯规划

教育技术/资源支持

校园/社区文化活动志愿服务

其他

Q5:您认为，教育从业者参与志愿服务对个人专业成长的帮助程度如何？(1-5分，1分=无帮助，5分=非常有帮助)

分数

标签

Q6:吸引您参与或考虑参与志愿服务的主要因素有哪些？（可多选）

实现教育理想/社会价值

拓展专业视野与人脉

丰富个人经历与履历

学校/单位的鼓励或要求

对特定群体/项目的兴趣

获得培训或认证机会

灵活的时间安排

其他

Q7:阻碍您参与志愿服务的主要因素是什么？

本职工作繁忙，时间精力不足

缺乏合适的志愿服务信息与渠道

志愿服务与个人专业关联度不高

对志愿服务的效果持怀疑态度

缺乏相应的保障与激励措施

个人兴趣不高

无阻碍因素

Q8:您认为当前面向教育从业者的志愿服务项目，其组织与管理的专业性如何？(1-5分，1分=非常不专业，5分=非常专业)

分数

标签

Q9:如果有一个与您专业高度匹配、时间灵活的优质志愿服务项目，您向同事推荐参与的可能性有多大？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q10:您更倾向于参与哪种时间模式的志愿服务？

长期固定项目（如持续一学期）

短期/一次性项目（如周末工作坊）

线上灵活时间项目

寒暑假集中项目

视具体项目内容而定

Q11:您希望从志愿服务中获得哪些支持或保障？（可多选）

专业的行前培训

明确的活动指引与物料

基本的交通/餐饮补贴

志愿服务时长/证书认证

活动期间的意外保险

后续的交流与反馈机制

不需要特别支持

Q12:回顾您参与过的志愿服务（若有），您对活动整体效果的满意度如何？(1-5分，1分=非常不满意，5分=非常满意)

分数

标签

Q13:您认为教育志愿服务最应优先关注哪类群体或领域？

乡村/留守儿童

城市流动儿童

特殊教育需求学生

教师专业发展支持

家庭教育指导

教育公平政策倡导

其他

Q14:对于提升教育从业者参与志愿服务的积极性，您最重要的建议是什么？

填空1

Q15:您未来一年内参与志愿服务的意愿有多强烈？(1-5分，1分=无意愿，5分=意愿非常强烈)

分数

标签

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