教育从业者人工智能态度与培训需求调研问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！我们正在开展一项关于教育从业者对人工智能（AI）的态度及培训需求的调研。本问卷旨在了解您对AI教育的看法、当前应用情况以及未来的培训期望。您的宝贵意见将帮助我们设计更贴合实际需求的AI培训项目。问卷匿名填写，所有数据仅用于研究分析，请根据您的真实情况作答。感谢您的参与！

Q1:1. 您目前所从事的教育阶段是？

学前教育

小学教育

初中教育

高中教育

职业教育

高等教育

其他

Q2:2. 您的教龄是？

1年以下

1-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:3. 您对人工智能（AI）在教育教学中的应用总体态度是？

非常积极，认为能极大促进教育变革

比较积极，愿意尝试和了解

中立，持观望态度

比较消极，担心带来问题

非常消极，认为弊大于利

Q4:4. 您认为人工智能在教育领域最主要的潜在价值是？（最多选3项）

个性化学习，因材施教

减轻教师行政与重复性工作负担

提供智能教学辅助工具（如自动批改、答疑）

丰富教学资源与形式

进行学情分析与精准教学干预

促进教育公平与均衡发展

培养学生面向未来的AI素养

其他

Q5:5. 您目前主要担忧人工智能在教育中应用带来的哪些问题？（最多选3项）

数据安全与隐私泄露风险

加剧教育资源和技术鸿沟

削弱师生互动与情感联结

教师角色被替代或边缘化

过度依赖技术，忽视教育本质

AI生成内容的准确性与伦理问题

技术操作复杂，学习成本高

其他

Q6:6. 在您日常的教学工作中，您使用过哪些AI相关的工具或功能？

从未使用过

偶尔使用（如智能翻译、语音转文字）

经常使用教学类AI工具（如智能题库、作文批改）

深度整合使用（如AI助教、个性化学习平台）

自己尝试开发或定制AI教学应用

Q7:7. 如果上一题选择“偶尔使用”或“经常使用”，请简要列举1-2个您用过的AI工具名称及其主要用途。

填空1

Q8:8. 您认为当前阻碍您在教学中应用AI的主要因素是什么？

缺乏足够的时间和精力去学习

不了解有哪些合适的AI工具

学校缺乏相关的硬件或软件支持

担心使用效果不佳或适得其反

缺乏系统的培训与指导

个人对新技术有抵触或畏难情绪

没有明显阻碍，已在积极应用

其他

Q9:9. 您认为自己目前对AI教育应用相关知识和技能的掌握程度如何？（1分=完全不了解，5分=非常精通）

分数

标签

Q10:10. 您最希望获得哪些方面的AI教育培训内容？（最多选4项）

AI基础知识与核心概念科普

主流AI教学工具（如ChatGPT、文心一言等）的操作与实践

如何利用AI进行教学设计（如生成教案、课件、习题）

如何利用AI进行学情分析与个性化辅导

AI辅助下的学生评价与作业批改

AI教育应用的伦理、安全与数据隐私

将AI素养培养融入学科教学的方法

AI工具与现有教学平台（如智慧课堂）的整合

简单的教育AI应用开发入门

国内外AI教育前沿动态与案例

其他

Q11:11. 您更倾向于哪种AI培训形式？

线上系统课程（录播/直播）

线下面授工作坊/研讨会

校本研修或教研组内互助学习

基于实际教学项目的“做中学”

专家一对一指导

自主学习（如阅读资料、观看视频）

其他

Q12:12. 您认为一次理想的AI专题培训时长应为多久？

1-2小时（短时工作坊）

半天（约3-4小时）

1天

2-3天

一周及以上系统课程

分阶段的长期研修项目

Q13:13. 您希望培训由谁来主讲或指导？

高校或研究机构的AI/教育技术专家

一线优秀教师/教研员（有成功实践经验）

AI教育产品公司的培训师

学校内部的技术骨干教师

跨学科融合的专家团队

其他

Q14:14. 您认为学校或教育部门在推动AI教育应用方面，最应该提供什么支持？

提供稳定、易用的AI工具平台和资源

组织系统、持续的教师培训

建立鼓励创新的激励机制和容错环境

保障充足的硬件设备和网络条件

制定明确的AI教育应用发展规划与政策

组建校内AI教研共同体

其他

Q15:15. 基于您目前的了解，您有多大意愿向您的同事推荐参加系统的AI教学应用培训？（0分=完全不愿意，10分=非常愿意）

选项1

Q16:16. 对于将人工智能融入教育教学，您还有哪些具体的疑问、建议或期待？

填空1

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