教育从业者新能源接受度与培训需求调研

Q1:您目前的教育工作角色是？

Q2:您所在的学校/机构类型是？

Q3:您对“新能源”（如太阳能、风能、氢能、核能、电动汽车等）概念的总体了解程度如何？

Q4:您主要通过哪些渠道了解新能源相关信息？（可多选）

Q5:您认为在您所教授的学科或工作领域，是否有必要融入新能源相关的知识或理念？

Q6:如果您认为有必要融入，您希望主要在哪些方面进行？（可多选）

Q7:您个人对使用新能源产品（如电动汽车、家用太阳能板）的态度是？

Q8:综合考虑环保性、经济性和技术发展，您向同事或学生推荐了解或使用新能源的可能性有多大？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

Q9:您认为目前阻碍您在教学中引入新能源内容的主要因素是什么？

Q10:您希望获得哪些类型的新能源培训支持？（可多选）

Q11:您更倾向于哪种培训形式？

Q12:您能接受的单次培训时长大约是？

Q13:您认为学校管理层对开展新能源相关教育或实践活动的支持力度如何？（1-5分，1分=非常不支持，5分=非常支持）

Q14:您认为哪些新能源主题最适合向中小学生普及？（可多选）

Q15:您是否曾指导学生参与过与新能源/环保相关的项目或竞赛？

Q16:如果组织一次针对教育从业者的新能源主题培训，您最希望听到或解决的具体问题是什么？

Q17:您认为将新能源教育融入教学，对学生最大的价值在于？

Q18:总体而言，您对自己未来在教学中开展新能源相关教育活动的信心如何？（1-5分，1分=非常没信心，5分=非常有信心）

Q19:您希望培训结束后能获得什么？（可多选）

Q20:对于本次调研或未来的新能源教师培训，您还有哪些其他意见或建议？