教育从业者新能源接受度与行业趋势调研问卷

Q1:您目前从事的教育阶段是？

Q2:您在学校中担任的主要角色是？

Q3:您对“新能源”（如太阳能、风能、电动汽车、储能技术等）概念的了解程度如何？

Q4:您主要通过哪些渠道获取关于新能源的信息？（多选）

Q5:您认为，在学校中推广新能源相关知识和理念，最重要的意义是什么？（最多选3项）

Q6:您是否支持在您所在的学校（或教育机构）引入新能源设施（如太阳能光伏板、充电桩、节能照明等）？

Q7:如果学校引入新能源设施，您最关心哪些方面？（多选）

Q8:您认为当前中小学的课程体系中，关于新能源/可持续发展的内容是否充足？

Q9:您认为将新能源知识融入教学，最适合通过哪些形式？（最多选3项）

Q10:从0到10分，您有多大意愿在未来的教学中，主动增加或深化与新能源/可持续发展相关的内容？（0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）

Q11:您认为教育从业者自身是否需要接受更多关于新能源的培训？

Q12:如果提供培训，您希望培训内容侧重于哪些方面？（最多选3项）

Q13:您认为，未来5-10年，新能源发展对教育行业可能产生的最主要影响是什么？

Q14:您是否关注过与新能源相关的职业（如电动汽车工程师、光伏系统设计师、碳交易员等）？

Q15:您认为，学校在指导学生进行未来职业规划时，是否有必要纳入新能源相关职业？

Q16:请对以下表述的认同程度进行评分（1-5分，1分代表非常不认同，5分代表非常认同）："新能源的普及和应用，是解决当前环境问题的重要途径之一。"

Q17:请对以下表述的认同程度进行评分（1-5分，1分代表非常不认同，5分代表非常认同）："教育工作者在推动社会绿色转型中扮演着关键角色。"

Q18:您个人在日常生活中，践行绿色低碳行为（如节约用电、绿色出行、垃圾分类等）的频率如何？

Q19:您个人或家庭是否已经使用或计划使用新能源产品（如电动汽车、太阳能热水器、家用储能设备等）？

Q20:对于在学校教育中更好地推广新能源理念、知识或实践，您还有哪些具体的建议或想法？