教育从业者副业需求与员工满意度调查问卷

尊敬的老师/教育工作者，您好！本次调查旨在了解教育从业者在主业之外的副业发展需求，以及当前工作环境下的整体满意度。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解行业现状，并为改善教师职业发展环境提供参考。所有信息将严格保密，仅用于统计分析。感谢您的参与！

Q1:您目前从事的岗位是？

幼儿园/小学教师

中学教师

大学/高校教师/研究员

教育机构培训师/讲师

教育行政/管理人员

其他

Q2:您在本单位的工作年限是？

1年以下

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q3:总体而言，您对目前的主业工作（教育教学工作）满意程度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q4:您目前或曾经考虑/从事过哪些类型的副业？（可多选）

线上知识付费/课程开发

线下兼职培训/家教

内容创作（如写作、自媒体、视频）

教育咨询/规划

与教育无关的技能变现（如设计、编程）

投资理财

电商/微商

从未考虑或从事过副业

Q5:您发展副业的主要驱动力是？

增加经济收入

发展个人兴趣与技能

寻求职业转型的可能性

应对主业的不确定性/压力

探索教育领域的更多可能性

暂时没有明确驱动力

Q6:您认为主业工作强度对您发展副业的影响是？

严重影响，几乎没有时间和精力

影响较大，需要非常努力才能挤出时间

有一定影响，但可以平衡

影响较小，主业之余有充足精力

主业工作轻松，有大量空闲时间

Q7:您对所在单位提供的薪资福利待遇满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q8:您对所在单位的职业发展与培训机会满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q9:在您看来，发展副业可能面临哪些挑战？（可多选）

主业工作时间长，精力不足

副业技能或资源缺乏

担心影响主业表现或单位评价

缺乏启动资金或渠道

法律、政策或合同限制

家人或朋友的不理解

市场竞争激烈

暂时没有明确挑战

Q10:您所在的单位或教育系统，对教职工从事副业的态度或政策是？

明确禁止

不鼓励但未明令禁止

持中立态度

在特定条件下允许或支持

完全不了解相关政策

Q11:综合考虑工作环境、发展前景、收入等因素，您有多大可能向同行朋友推荐您目前的单位？（0-完全不可能，10-极有可能）

选项1

Q12:您对当前工作带来的成就感和价值感满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q13:您希望单位在支持员工个人发展方面提供哪些帮助？（可多选）

提供更灵活的排班或工作时间

开设与副业技能相关的内部培训

建立内部资源共享或合作平台

明确并优化关于兼职/副业的政策

提高主业薪酬福利，减少经济压力

提供心理健康支持与压力管理

其他

Q14:如果有一个理想的副业机会，您每周愿意投入多少时间？

5小时以下

5-10小时

11-15小时

16-20小时

20小时以上

视副业性质和收入而定

Q15:您对工作中获得的同事支持与团队氛围满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q16:您认为，发展一份成功的副业，对您的主业工作会产生怎样的影响？

积极影响为主（如技能互补、心态更好）

消极影响为主（如精力分散、产生冲突）

利弊参半，取决于如何平衡

基本没有影响

尚未有实际体验，无法判断

Q17:对于平衡教育主业与个人副业发展，您最希望得到的支持或建议是什么？

填空1

Q18:您对单位的管理方式与领导风格满意吗？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q19:展望未来3-5年，您个人职业发展的侧重点会是？

全力深耕教育主业，争取晋升

主业稳定基础上，大力发展副业

逐步将副业转化为主业，实现转型

寻找新的全职工作机会

暂时没有明确规划

Q20:您主要通过哪些渠道了解或学习副业相关信息？（可多选）

社交媒体（如小红书、知乎、B站）

行业社群/朋友圈

专业培训课程/书籍

知识付费平台

单位内部交流

暂时没有主动了解

Q21:请留下您对改善教育从业者工作环境或支持其多元发展的其他任何意见或建议。

填空1

教育从业者副业需求与员工满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供教育从业者副业需求与工作满意度调研的标准化解决方案。帮助您了解副业发展现状、评估工作满意度、分析职业发展挑战，适合学校、教育机构及人力资源部门优化教师支持体系与职业发展政策。

标签

关于

5天前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

教育从业者副业需求与员工满意度调查问卷

相关推荐