公关从业者教育资源公平性广告效果调查

Q1:您目前从事公关相关工作的年限是？

Q2:您最近半年内，是否在社交媒体、行业网站或线下活动中，看到过关于“教育资源公平性”或“教育普惠”主题的公益广告或宣传内容？

Q3:您是通过哪些渠道接触到这些关于教育资源公平性的广告/宣传内容的？（可多选）

Q4:总体而言，您认为这些广告/宣传内容在视觉设计和创意表现上如何？

Q5:这些广告/宣传内容所传递的核心信息（如：关注偏远地区教育、推动资源均衡等）是否清晰易懂？

Q6:在情感层面，这些广告/宣传内容是否引发了您对教育资源公平性问题的关注或共鸣？

Q7:这些广告/宣传内容是否增强了您对相关公益项目或倡议（如希望工程、乡村教师支持等）的认知？

Q8:在看过这些内容后，您是否产生了进一步了解或参与支持教育资源公平性相关行动的意愿？

Q9:您认为，目前这类广告/宣传在哪些方面还有提升空间？（可多选）

Q10:从公关传播的专业角度看，您认为这类公益广告对于塑造或提升发起方（如企业、基金会）的社会形象效果如何？

Q11:您认为，针对公关从业者这一群体，进行教育资源公平性议题传播的价值主要在于？

Q12:您个人更倾向于接受哪种形式的公益广告/宣传内容？

Q13:请回忆一个让您印象深刻的关于教育资源公平性的广告或宣传案例，并简要描述它为何让您印象深刻。

Q14:如果未来有相关公益项目寻求公关专业人士的志愿支持（如提供传播建议、内容创作等），您有多大可能性会考虑参与？

Q15:对于如何更有效地向公众（特别是像您这样的专业人士）传播教育资源公平性议题，您有何具体的建议或想法？

Q16:您的性别是？

Q17:您的年龄属于以下哪个区间？

Q18:您目前所在的城市级别是？