制造业从业者教育资源公平性与绩效满意度调查问卷

您好！感谢您抽出时间参与本次调查。本次调查旨在了解制造业从业者在教育资源获取公平性以及工作绩效满意度相关情况，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的年龄阶段是

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您在制造业的工作年限是

1年及以内

1-3年

3-5年

5-10年

10年及以上

Q4:您当前的岗位类型是

一线生产操作岗

技术研发岗

生产管理岗

后勤支持岗

销售与市场岗

其他

Q5:您的最高学历是

初中及以下

高中/中专/技校

大专

本科

硕士及以上

Q6:您入职当前企业前，获取制造业相关职业技能教育资源的主要渠道是

学校正规教育

企业岗前培训

自费社会培训机构

师傅带徒自学

免费线上公开课程

其他

Q7:您认为当前社会面向制造业从业者的职业技能教育资源，整体公平性如何（1分代表非常不公平，10分代表非常公平）

分数

标签

Q8:您是否能够平等获取付费制造业技能提升教育资源

完全可以，经济和渠道都没有障碍

基本可以，只有少量障碍

不太可以，经济压力较大

完全不可以，没有获取渠道

Q9:您所在企业是否会为不同岗位的从业者提供均等的内部教育培训机会

完全均等，所有岗位机会一致

基本均等，仅核心岗位机会稍多

不均等，核心管理/技术岗位机会远多于一线

完全不均等，只有少数人能获得培训机会

Q10:您认为不同薪资水平的制造业从业者，在获取优质教育资源上的差异大吗

差异非常大，高收入群体能获得更多优质资源

差异比较大，低收入群体获取优质资源难度很高

差异不大，大部分资源都可以免费或低成本获取

几乎没有差异，所有资源都对所有人开放

Q11:您所在地区制造业职业教育的基础设施条件（实训场地、设备等）能否满足您的学习需求

完全满足

基本满足

不太满足

完全不满足

Q12:您认为当前制造业教育资源不公平主要体现在哪些方面

区域资源分配不均，发达地区资源远多于欠发达地区

岗位分配不均，核心岗位获得资源更多

性别歧视，女性从业者获得资源更少

学历歧视，低学历从业者难以获得优质资源

价格门槛高，低收入群体无法承担

信息不对称，不知道有优质教育资源渠道

Q13:过去一年中，您获得免费制造业技能提升教育资源的次数是

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q14:您对自己当前的工作绩效水平满意吗（1分代表非常不满意，10分代表非常满意）

分数

标签

Q15:您认为教育资源获取是否公平对您的工作绩效有影响吗

影响非常大，不公平会严重限制绩效提升

有一定影响，获取不到合适资源会阻碍绩效提升

影响很小，主要靠个人努力

完全没有影响

Q16:您当前的绩效评价标准是否公平透明

非常公平透明

基本公平透明

不太公平透明，存在暗箱操作空间

完全不公平不透明

Q17:您对企业当前的绩效激励政策是否满意

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q18:您认为教育资源获得的多少，和您的绩效评级结果的关联程度有多高（1分代表完全无关，10分代表完全关联）

分数

标签

Q19:获得更多教育资源培训机会后，您的工作绩效是否得到了提升

提升非常明显

有一定提升

几乎没有变化

反而有下降

Q20:您认为哪些教育资源的提升能帮您更好地改善工作绩效

新生产设备操作技能培训

行业新技术新工艺培训

生产管理知识培训

安全操作规范培训

职业素养培训

数字化生产相关技能培训

Q21:您是否同意「不公平的教育资源获取拉低了一线制造业从业者的平均绩效水平」这个观点

完全同意

比较同意

不确定

不太同意

完全不同意

Q22:您所在企业是否会将参与外部教育学习的经历作为绩效评级的参考依据

一定会，权重还比较高

会参考，但是权重不高

偶尔参考，没有固定规则

完全不参考

Q23:您认为企业应当如何调整内部教育资源分配，来帮助从业者提升绩效？

填空1

制造业从业者教育资源公平性与绩效满意度调查问卷

介绍

本模板旨在调查制造业从业者教育资源公平性与工作绩效满意度的关联。帮助您评估资源分配现状、分析绩效影响因素、收集改进建议，适合制造业企业、人力资源部门和职业教育机构优化培训体系与绩效管理。

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