财税专业教师AI教学应用情况调研问卷

Q1:您所在专业

Q2:您的职称

Q3:您的教龄

Q4:您教授的课程类型

Q5:您是否参加过AI相关培训

Q6:通用AI对话工具使用频率（工具：ChatGPT/文心一言/通义千问/Kimi等）（1-5分，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=每天）

Q7:AI备课/课件生成工具使用频率（1-5分，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=每天）

Q8:AI智能批改/作业评阅工具使用频率（1-5分，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=每天）

Q9:AI数据分析工具使用频率（1-5分，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=每天）

Q10:财税领域专用AI工具/平台使用频率（1-5分，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=每天）

Q11:AI数字人/AI助教工具使用频率（1-5分，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=每天）

Q12:您在课堂中使用生成式AI与学生互动的情况

Q13:您使用AI辅助教学的主要目的

Q14:您所教课程中，AI/数智化相关内容占比

Q15:您是否了解或使用过以下大模型产品

Q16:您是否在财税专业教学中使用过大模型

Q17:通用大模型在财税专业场景的表现

Q18:使用大模型遇到的问题：财税政策回答不准确或过时

Q19:使用大模型遇到的问题：不了解财税专业术语和行业规范

Q20:使用大模型遇到的问题：无法处理复杂财税实操场景

Q21:使用大模型遇到的问题：生成的案例/数据不够真实

Q22:使用大模型遇到的问题：不确定是否适合课堂使用

Q23:使用大模型遇到的问题：担心学生过度依赖

Q24:使用大模型遇到的问题：数据安全和隐私风险

Q25:使用大模型遇到的问题：缺乏培训不知道怎么用好

Q26:使用大模型遇到的其他问题（请注明）

Q27:您是否了解或接触过财税领域专用大模型

Q28:如果有财税专业专用AI大模型，最希望它能做什么（最多选3项）

Q29:是否有必要建设财税领域专用大模型

Q30:您对AI智能体的了解程度

Q31:您是否使用或参与开发过AI智能体辅助教学

Q32:最适合的场景：课程答疑智能体（7×24小时解答财税问题）

Q33:最适合的场景：实训指导智能体（引导报税/账务/采购操作）

Q34:最适合的场景：案例讨论智能体（模拟企业财税/采购场景）

Q35:最适合的场景：学习督导智能体（跟踪进度、个性化提醒）

Q36:最适合的场景：考试辅导智能体（针对性出题与讲解）

Q37:最适合的场景：绩效评价方案辅助智能体

Q38:最适合的场景：政府采购方案智能体

Q39:最适合的其他场景（请注明）

Q40:部署AI智能体的障碍：缺乏技术能力

Q41:部署AI智能体的障碍：没有合适的平台或工具

Q42:部署AI智能体的障碍：财税专业知识库不完善

Q43:部署AI智能体的障碍：担心AI回答不准确误导学生

Q44:部署AI智能体的障碍：缺少学校统一规划

Q45:部署AI智能体的障碍：缺少经费支持

Q46:部署AI智能体的障碍：没有时间精力

Q47:部署AI智能体的其他障碍（请注明）

Q48:是否有必要为财税专业群部署教学专用AI智能体

Q49:问题严重程度排序：AI教学平台/工具不足（1=最不严重，5=最严重）

Q50:问题严重程度排序：AI与课程内容融合不深（1=最不严重，5=最严重）

Q51:问题严重程度排序：教师AI应用能力不足（1=最不严重，5=最严重）

Q52:问题严重程度排序：缺乏财税专业AI教学资源（1=最不严重，5=最严重）

Q53:问题严重程度排序：AI实训环境与真实工作场景脱节（1=最不严重，5=最严重）

Q54:问题严重程度排序：学校缺乏统一的AI建设规划（1=最不严重，5=最严重）

Q55:问题严重程度排序：学生AI素养参差不齐（1=最不严重，5=最严重）

Q56:问题严重程度排序：AI应用缺乏评价标准（1=最不严重，5=最严重）

Q57:您在财税专业教学中应用AI的最大困难

Q58:建设紧迫程度：建设财税专业知识库（1=不紧迫，5=非常紧迫）

Q59:建设紧迫程度：引入/开发财税专用大模型（1=不紧迫，5=非常紧迫）

Q60:建设紧迫程度：部署教学专用AI智能体（1=不紧迫，5=非常紧迫）

Q61:建设紧迫程度：升级AI实训平台/设施（1=不紧迫，5=非常紧迫）

Q62:建设紧迫程度：开展教师AI能力培训（1=不紧迫，5=非常紧迫）

Q63:建设紧迫程度：制定AI教学激励制度（1=不紧迫，5=非常紧迫）

Q64:最优先措施排序：建设财税专业知识库/数据集（1=最不优先，5=最优先）

Q65:最优先措施排序：开展教师AI能力系统培训（1=最不优先，5=最优先）

Q66:最优先措施排序：引入/开发财税专用AI大模型（1=最不优先，5=最优先）

Q67:最优先措施排序：建设AI智能体教学平台（1=最不优先，5=最优先）

Q68:最优先措施排序：升级AI实训环境和设施（1=最不优先，5=最优先）

Q69:您最希望学校提供哪些AI支持

Q70:财税专业AI教学最适合的产教融合方式

Q71:您对财税专业群AI建设还有什么建议（自由填写）