全市税务系统基层党建与思想政治工作状况调查问卷

您好！为深入贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党思想政治工作条例》，真实客观了解全市税务系统党员、干部的思想动态，进一步提升基层党建和思想政治工作的针对性和实效性，充分激发税务干部干事创业热情，持续推动全市税务系统党建工作高质量发展，现开展全市税务系统党员、干部思想动态分析工作。调查结果仅用于内部研究，所有信息都会严格保密，请您放心填写，感谢您的参与！

Q1:您的出生年代是

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

E.00年代

Q2:您的政治面貌是

A.中共党员

B.民主党派

C.共青团员

D.群众

Q3:您的工作年限是

A.5年及以下

B.6-10年

C.11-20年

D.21年以上

Q4:您对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论、党纪法规等的学习态度是

A.主动深入学习，深刻理解内涵

B.按要求参加学习，基本掌握内容

C.被动参与学习，了解大概内容

D.较少关注，学习积极性不高

Q5:您每周用于政治理论学习的时间平均是

A.5小时以上

B.3-5小时

C.1-3小时

D.不足1小时

E.基本没时间学

Q6:您怎么看待政治理论学习这件事？

A.是干部的“必修课”，得系统学、深入学，不能“水”

B.按组织安排完成任务就行，不拖后腿

C.更多是领导的事，一般干部不需要太较真

D.没必要学，没啥实际用处

Q7:“税务机关首先是政治机关”，这句话您怎么看？

A.非常认同，这是由税务工作的根本性质决定的

B.比较认同，能理解其中的政治逻辑

C.一般，感觉跟日常工作关系不大

D.不太认同，觉得主要还是业务机关

E.不认同

Q8:对党和国家的重大决策、税务系统的重点工作部署，您一般是什么状态？

A.主动追、认真学，并琢磨怎么落实到手上工作

B.比较关注，能及时了解

C.一般，偶尔刷到就看两眼

D.不太关注

E.不关注

Q9:面对当前的国际形势和舆论环境，您的立场是否坚定？

A.非常坚定，能分清是非，心里有定盘星

B.比较坚定，基本能理解和支持中央的判断和立场

C.有时候会犯迷糊，一些复杂问题确实不好判断

D.不太有自己的固定立场

Q10:您对本单位政治生态、作风建设的评价是

A.非常好，风清气正、纪律严明

B.较好，清正务实

C.一般，存在少量作风问题

D.不太了解

Q11:您对本单位意识形态工作态势的总体评价是

A.好

B.较好

C.一般

D.较差

Q12:您对本单位党委及其成员落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制的评价是

A.好

B.较好

C.一般

D.较差

Q13:您认为本单位思想政治工作整体开展效果如何？

A.效果显著，切实提升思想觉悟

B.效果较好，发挥积极引导作用

C.效果一般

D.效果不明显

Q14:您认为本单位思想政治学习、教育活动形式怎么样？

A.丰富多样，贴合实际、吸引力强

B.以集中学习、开会为主

C.枯燥刻板，形式单一

D.不太了解

Q15:您所在党支部开展思想政治工作的情况是

A.主动开展，针对性、实效性强

B.能够结合党支部学习开展，但手段不够丰富

C.开展得不好，与工作生活实际结合不紧密

D.感觉不到有人做思想政治工作

Q16:您的上一级领导与您谈心谈话的情况是

A.经常谈

B.偶尔谈

C.只在上级组织明确要求的情况下谈

D.从来没谈过

Q17:您所在党支部一般通过什么方式开展学习培训？

A.集中课堂授课

B.专题讲座

C.主题党日活动融入培训内容

D.赴红色教育基地现场教学

Q18:您认为所在党支部开展“三会一课”的形式如何？

A.过于死板、传统

B.形式多样

C.过于简单

D.只注重于记录、笔记

Q19:您认为当前党员教育培训在课程内容安排方面存在的主要短板是

A.理论讲解偏多，与税收业务实际结合不够紧密

B.课程内容偏旧，缺少对当前热点难点问题的回应

C.培训层次不清，不同岗位、不同层级内容区分度不高

D.实践案例偏少，缺乏针对具体工作场景的指导性

Q20:您认为当前党员教育培训在教学形式方面最需要改进的是

A.增加互动研讨和案例分析，减少单向灌输

B.增加实地教学和现场体验类课程

C.增加情景模拟和角色扮演等实战化训练

D.运用信息化手段增强教学的生动性和吸引力

Q21:您认为提升党员教育培训实效性最关键的举措是

A.训前开展需求摸底，因人施教、按需培训

B.训中加强互动交流，推动学用结合

C.训后跟踪学习成果转化，防止“训用脱节”

D.根据学员评价和反馈，动态优化课程内容和教学方式

Q22:您希望在党员教育培训中增加哪一类实践载体？

A.党员先锋岗、责任区等岗位建功活动

B.志愿服务、社区共建等社会实践活动

C.红色教育基地现场教学

D.业务技能比武、知识竞赛等活动

Q23:您对提升党员教育培训实效性还有哪些方面的期待？

A.增加数字化学习资源，方便自主安排学习

B.建立学习成果展示和交流平台

C.加强培训需求收集和个性化定制

D.邀请系统内业务骨干和先进典型现场教学

Q24:您立足岗位履职尽责、担当作为的意愿是

A.很强，主动担当、积极履职

B.较强，认真完成本职工作

C.一般，按要求完成任务即可

D.没考虑过

Q25:您认为本单位基层党组织和党员在发挥先锋模范作用方面的成效如何？

A.先锋模范作用发挥突出，带动效应明显

B.较好，大部分党员能起到带头作用

C.一般，党员身份意识不够强

D.效果不明显，与普通群众没有差别

Q26:您近期是否有负面情绪（如焦虑、烦躁、沮丧等）出现？

A.总是有

B.经常有

C.偶尔有

D.很少有

E.几乎没有

Q27:您产生负面情绪的主要原因是什么？

A.工作压力太大

B.人际关系问题

C.个人生活问题（婚恋、住房、家庭等）

D.身体健康原因

Q28:如果您本人思想、生活、工作上遇到问题时，您是否会向组织寻求帮助

A.会，相信组织可以帮助我

B.不想给组织添麻烦

C.不会，怕组织觉得我能力不足

D.不会，组织根本不会管

Q29:你觉得单位哪些做法最能让你感受到“被关怀”？

A.领导愿意听我说话，不敷衍

B.遇到难处能帮我协调解决

C.过年过节有慰问或小福利

D.生病或家里有事时有人问一句

E.给我成长锻炼的机会

Q30:您认为当前本单位基层党建工作中最需要加强的方面是

A.党建与税收业务深度融合

B.创新党建工作内容和活动形式

C.加强党员教育管理和培训

D.健全党建工作考核评价机制

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