AI辅助高中理科自主命题课题前置能力摸底调研问卷

亲爱的同学：你好！本次问卷为AI辅助高中理科自主命题课题前置能力摸底调研，旨在了解你的AI使用基础、Prompt工程认知、理科学习思维、自主命题能力及科研基础，无对错、优劣之分，所有数据仅用于课题适配与个性化指导，请根据自身真实情况如实填写。感谢你的配合！

Q1:你日常使用AI工具（文心一言、ChatGPT、墨宝、豆包等）的频率是？

几乎不使用

每月1-3次

每周1-2次

每周3次以上

Q2:你使用AI工具的主要场景是？

作业答疑、题目解析

知识点梳理、知识点背诵辅助

文案撰写、内容修改

创意创作、思路拓展

从未使用

其他______

Q3:你是否了解Prompt（提示词）的概念？

完全没听过

听过但不了解含义

基本了解，知道是引导AI输出的指令

非常熟悉，清楚Prompt的核心作用

Q4:你是否主动优化、修改过AI提问的话术，来获得更精准的答案？

从未尝试

偶尔简单修改话术

经常针对性优化提问逻辑

会系统设计指令框架引导AI

Q5:你是否使用过AI Agent平台（dify、扣子等）搭建过简单AI功能或专属AI助手？

完全没有

了解但未实操

尝试搭建过简单功能

熟练搭建并正常使用

Q6:你对「让AI固定扮演特定角色、完成专属任务」的掌握程度是？

完全不会

略有了解

初步掌握，能简单设置

熟练掌握，可自主设计角色任务

Q7:当AI输出的内容不符合你的需求时，你的常规做法是？

直接放弃，不再使用

简单换一句话重新提问

针对问题细节补充条件提问

梳理需求逻辑，重构完整指令迭代优化

Q8:你是否了解优质Prompt的核心要素（角色设定、任务目标、细节要求、输出格式、约束条件等）？

完全不了解

听说过部分要素

了解大部分要素并会简单运用

熟练掌握并可自主组合设计

Q9:你能否独立编写一段指令，让AI持续完成「多轮对话、针对性反馈、优化迭代」类的持续性任务？

完全不能

很难做到

基本可以

完全可以，熟练操作

Q10:你认为自己学习Prompt工程、AI技能定制的接受速度和意愿如何？

意愿低，学习难度大

意愿一般，需要较多指导

意愿较高，能快速跟上节奏

意愿极强，愿意主动钻研探索

Q11:日常理科学习中，你的核心学习方式是？

以刷题、订正错题为主

刷题+梳理知识点笔记

会总结题型、归纳知识框架

会尝试拆解题目考点，思考命题逻辑

Q12:你是否有过「自己改编题目、原创出题」的学习经历？

从未有过

偶尔改编简单题目

经常改编题型、更换题目情境

主动基于知识点原创完整题目

Q13:你能否清晰梳理出某一理科章节的核心知识点、考点、难度梯度？

无法梳理

只能罗列零散知识点

能梳理基础考点和难度

可系统搭建章节知识结构与命题考点体系

Q14:你认为自己做题时，最大的短板是？

知识点记忆不牢固

不会结合情境调用知识点

无法识别题目核心考点

不会举一反三，题型迁移能力弱

没有明显短板

Q15:你是否认同「自主出题比单纯刷题，更能深入掌握知识」这一观点？

完全不认同

不太认同

基本认同

非常认同

Q16:面对自己原创的题目，你能否自主判断题目质量（是否贴合考点、难度是否合理、是否存在漏洞）？

完全不能

很难判断

基本可以判断

可以精准自查并优化题目

Q17:我能够耐心完成长期阶段性课题任务（持续8周）（请根据自身情况打分：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

选项1

Q18:我擅长发现学习中的问题并主动探究原因（请根据自身情况打分：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

选项1

Q19:我能够清晰记录实验、调研过程的相关数据（请根据自身情况打分：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

选项1

Q20:我具备基础的文字总结、报告撰写能力（请根据自身情况打分：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

选项1

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