建筑业从业者教育资源公平性调研问卷

您好！本次调研旨在了解建筑业从业者获取职业教育资源的实际情况，探索行业教育资源公平性现状，调研结果仅用于学术研究分析，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前的工作岗位属于

一线施工操作岗

技术管理岗

项目管理岗

设计研发岗

企业经营管理岗

后勤行政支持岗

其他岗位

Q2:您的年龄是

20岁及以下

21-30岁

31-40岁

41-50岁

51岁及以上

Q3:您的最高学历是

初中及以下

中专/职高

大专

本科

硕士研究生及以上

Q4:您从事建筑业的工作年限是

1年及以内

2-5年

6-10年

11-20年

21年及以上

Q5:您所在企业的规模是

10人及以下（小型企业/个体承包）

11-100人

101-500人

501-1000人

1000人以上

Q6:您在工作地的户籍属性是

本地城镇户籍

本地农村户籍

外地城镇户籍

外地农村户籍

Q7:过去1年内，您参与过几次建筑业相关的职业教育/技能培训

0次

1次

2-3次

4-5次

6次及以上

Q8:您目前获取建筑业教育资源的主要渠道有哪些

企业内部组织的培训

行业协会提供的免费课程

商业付费线上平台

职业院校开设的课程

同行朋友分享资源

政府人社部门组织的公益培训

其他渠道

Q9:您获取建筑业教育资源需要付费吗

全部免费

大部分免费，小部分付费

一半免费一半付费

大部分付费，小部分免费

全部需要付费

Q10:您每年在建筑业职业教育学习上的投入大约是

1000元及以内

1001-3000元

3001-5000元

5001-10000元

10001元及以上

Q11:请您对目前能够获取到的建筑业教育资源的可及性打分（1分=极难获取，5分=极易获取）

分数

标签

Q12:请您对目前获取到的建筑业教育资源的质量打分（1分=质量极差，5分=质量优秀）

分数

标签

Q13:您认为当前建筑业教育资源的分配公平吗

非常不公平

不太公平

一般

比较公平

非常公平

Q14:您认为当前建筑业教育资源不公平主要体现在哪些方面

不同岗位资源分配不均

不同地区资源数量差异大

不同规模企业员工获取门槛不同

不同户籍身份获取机会不平等

不同学历背景获取资源质量差异大

不同收入水平可负担资源差距大

没有明显不公平现象

Q15:您是否因为经济原因无法获取需要的建筑业教育资源

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q16:您所在地区线下建筑业职业教育资源的数量是否能满足您的需求

完全不能满足

大部分不能满足

勉强满足

大部分能满足

完全能满足

Q17:线上教育资源是否能满足您的学习需求

完全不能满足

大部分不能满足

勉强满足

大部分能满足

完全能满足

Q18:您认为偏远地区的建筑业从业者能获得和一线城市从业者同等质量的教育资源吗

完全不能

大部分不能

能获得一半左右

大部分能

完全可以

Q19:您所在企业是否会为不同层级员工提供同等机会的教育培训资源

完全不会，核心岗位才有机会

大部分不会，普通员工机会很少

不一定，看岗位需求分配

大部分会，所有员工机会差不多

完全会，所有员工都能平等获得

Q20:您认为影响建筑业教育资源公平获取的主要障碍有哪些

经济成本太高

优质资源集中在大城市

信息不对称，找不到资源

企业不给普通员工提供学习机会

线上资源对低学历从业者不友好

政府公益资源覆盖不足

其他

Q21:您是否享受过政府提供的免费建筑业职业教育资源

经常享受

偶尔享受

听说过但没享受过

完全没听说过

Q22:您有多大可能向其他同行推荐目前您使用的教育资源平台/渠道？（0-10分）

选项1

Q23:您对促进建筑业从业者教育资源公平性有哪些具体建议？

填空1

建筑业从业者教育资源公平性调研问卷

介绍

本模板旨在调研建筑业从业者获取职业教育资源的公平性现状。帮助您了解资源获取渠道、评估资源分配公平性、分析影响公平的主要障碍，适合建筑企业、行业协会和政府相关部门制定更公平的行业教育政策。

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