建筑业从业者教育资源公平性广告效果调查问卷

您好！我们正在开展建筑业从业者教育资源公平性相关广告的效果调研，本次调研仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年龄区间

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q3:您目前在建筑业的从业岗位

一线施工人员

技术管理人员

项目管理人员

设计研发人员

后勤行政人员

其他

Q4:您的从业年限

1年及以内

1-3年

3-5年

5-10年

10年及以上

Q5:您的最高学历

初中及以下

高中/中专/技校

大专

本科

硕士研究生及以上

Q6:您目前所在的企业规模

小型企业（100人以下）

中型企业（100-1000人）

大型企业（1000人以上）

Q7:您目前所在的工作地区

一线城市

新一线城市

二线城市

三线及以下城市

乡镇地区

Q8:您之前是否关注过建筑业从业者教育资源公平性相关内容

从未关注过

偶尔关注

经常关注

一直非常关注

Q9:您是否看到过关于建筑业从业者教育资源公平性的相关宣传广告

从未见过

见过1-2次

见过3-5次

见过5次以上

Q10:您是通过哪些渠道接触到这类广告的（可多选）

抖音、快手等短视频平台

微信公众号、视频号

B站、小红书等内容平台

施工现场宣传海报

行业协会或企业内部宣传

朋友同事推荐

其他

Q11:请您对这类广告的内容吸引力进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:请您对这类广告的信息清晰度进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q13:请您对这类广告中反映的建筑业教育资源公平性问题的真实性进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q14:看完广告后，您是否更了解建筑业从业者教育资源分配存在的不公平问题了

完全没有，和之前一样不了解

有一点了解，但不清楚具体内容

比较了解，能明白核心问题

非常了解，清楚问题的影响和表现

Q15:这类广告是否改变了您对建筑业教育资源公平性的原有看法

完全没有改变

有轻微改变

有较大改变

完全改变了原有看法

Q16:看完这类广告后，您是否更关注建筑业从业者教育资源公平性问题了

完全没有，关注度没变

关注度有轻微提升

关注度有明显提升

关注度大幅提升

Q17:您认为这类广告对推动建筑业教育资源公平化有没有实际作用

完全没有作用

作用很小

有一定作用

有很大作用

Q18:您认为这类广告达到了哪些效果（可多选）

普及了教育资源公平性的相关知识

引发了社会对建筑业从业者的关注

暴露了当前行业存在的资源分配问题

推动了相关企业完善教育资源分配制度

增强了从业者自身的权益意识

没有达到任何实质性效果

Q19:如果有改善建筑业教育资源不公平的相关活动，您是否愿意参与

完全不愿意

可能不愿意

不确定

比较愿意

非常愿意

Q20:您是否会向身边的建筑业同行分享这类关于教育资源公平性的广告内容

肯定不会

大概率不会

不确定

大概率会

肯定会

Q21:您认为当前建筑业教育资源不公平主要体现在哪些方面（可多选）

不同岗位获得的教育资源差异大

不同规模企业的教育资源投入差异大

不同地区的教育资源分配不均

新老员工获得的学习机会不公平

不同学历背景的从业者资源倾斜差异大

不太清楚存在哪些不公平

Q22:您认为宣传广告在促进教育资源公平方面，和其他宣传方式相比效果如何

效果差很多

效果稍差一些

效果差不多

效果稍好一些

效果好很多

Q23:您对目前这类建筑业教育资源公平性广告有什么改进建议

填空1

建筑业从业者教育资源公平性广告效果调查问卷

介绍

本模板旨在评估建筑业教育资源公平性宣传广告的实际效果。帮助您测量广告认知度、分析受众态度、评估传播影响，适合建筑企业与研究机构优化公益宣传。

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建筑业从业者教育资源公平性广告效果调查问卷

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