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选修陶艺手工课程学生问卷调查

亲爱的同学，感谢你抽出时间参与本次问卷调查，你的反馈将帮助我们优化陶艺手工课程的教学与体验，请根据真实情况填写问卷吧！

Q1:你的性别是

男
女
不愿意透露

Q2:你目前所在的年级是

大一
大二
大三
大四
研究生及以上

Q3:你选择这门陶艺手工选修课的最主要原因是

个人兴趣爱好
想学习一项新技能
学分修读要求
朋友/同学推荐选课
课程时间合适，容易通过

Q4:选修这门课之前，你有没有接触过陶艺手工相关活动

完全没有接触过，是第一次尝试
线上看过相关内容，没有实际操作过
线下体验过1-2次陶艺手工
有长期学习或制作陶艺手工的经验

Q5:你对陶艺手工相关内容的喜爱程度是（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q6:你认为本门课程的作业量如何

作业太少，完全没有学习压力
作业量适中，符合选修课要求
作业偏多，但还能接受
作业量过大，占用了很多额外时间

Q7:你认为课程的整体难度怎么样

非常简单，轻松掌握
难度适中，大部分内容都能跟上
难度偏高，学习起来比较吃力
难度太大，很多内容都听不懂

Q8:你对课程安排的上课时间是否满意

非常满意，时间很合适
比较满意，基本不冲突
一般，偶尔会和其他安排冲突
不满意，时间安排很不合理

Q9:你觉得课程现有教学内容的丰富度怎么样

非常丰富，能学到多方面的陶艺知识
比较丰富，覆盖了基础的陶艺内容
内容比较单一，不够丰富
内容陈旧，很多知识都过时了

Q10:你对授课教师的教学能力满意吗（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q11:你认为老师在课堂上的互动性如何

互动很充分，会主动关注每个学生的进度
互动比较多，遇到问题会及时解答
互动很少，只有学生提问才会回答
几乎没有互动，只按自己的进度讲课

Q12:你对陶艺教室的工具设备齐全度是否满意

非常满意，工具齐全，设备都能正常使用
比较满意，大部分工具设备都够用
一般，部分工具需要排队使用
不满意，工具不足，设备经常出问题

Q13:你对陶艺教室的教室环境是否满意

非常满意，整洁干净，空间充足
比较满意，整体整洁，空间够用
一般，环境不算差但需要改进
不满意，脏乱拥挤，体验很差

Q14:你在课程中学习到了哪些内容（可多选）

陶艺发展的基础知识
揉泥、拉坯基础手法
修坯、上釉的操作方法
捏雕、浮雕创作技巧
陶艺作品烧制的相关知识

Q15:你觉得课程提供的陶土、釉料等原材料质量怎么样

质量很好，使用体验佳
质量还可以，满足学习需求
质量一般，偶尔会影响制作
质量很差，经常出现问题

Q16:你认为这门课程给你带来了哪些收获（可多选）

掌握了陶艺制作的基础技能
培养了耐心和专注力
得到了放松，缓解了学业压力
认识了同样喜欢手工的新朋友
获得了专属的手工创作成果
没有什么特别的收获

Q17:课程要求你完成的陶艺作品，你最终完成情况如何

全部按要求完成，还额外创作了作品
完成了所有要求的作品
只完成了大部分要求的作品
只完成了少部分，很多没做完

Q18:你对课程哪部分内容的收获最大？请简单说明

填空1

Q19:你是否满意自己在这门课程中的最终学习成果（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q20:你向其他同学推荐这门陶艺选修课的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q21:如果学校开设进阶版陶艺手工课程，你是否愿意报名选修

肯定会报名
很大概率会报名
不确定，看时间和安排
应该不会报名
肯定不会报名

Q22:你希望课程增加哪些方面的内容（可多选）

创意创作实践课时
陶艺理论文化讲解
特殊陶艺技法教学
作品主题创作指导
外出陶艺展览参访

Q23:你对本门陶艺手工选修课还有哪些改进建议？

填空1
选修陶艺手工课程学生问卷调查
介绍
本模板旨在提供陶艺手工选修课的标准化教学评估方案。帮助您收集选课原因、评估教学满意度、分析学习收获，适合高校教务处和艺术院系优化课程设置与教学质量。
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