课程结课论文学生问卷调查

亲爱的同学，您好！为了解大家对本次课程结课论文撰写过程的体验与看法，帮助我们优化课程论文教学安排，诚邀您参与本次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于研究改进，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您所学的专业属于

文科类

理科类

工科类

医农类

艺术类

其他

Q3:在撰写结课论文之前，您是否有过类似学术论文撰写的经验

完全没有，这是第一次

有过1-2次课程论文经验

有过3-5次课程论文经验

有多次课程/科研论文撰写经验

Q4:您对本次结课论文的要求是否清晰了解

完全不了解

了解一部分，还有很多不清楚的地方

基本了解主要要求

非常清楚所有要求

Q5:您认为本次结课论文的选题难度如何

难度过低，没有挑战性

难度适中，符合课程学习水平

难度偏高，完成起来很吃力

难度过高，几乎无法独立完成

Q6:本次结课论文是否允许自由选题

完全由老师指定选题

给出选题范围，允许在范围内自选

完全自由选题

Q7:如果允许选择，您更偏好哪种选题方式

老师指定固定选题

老师给出范围，范围内自选

完全自由选题

Q8:请您对教师提供的结课论文指导支持（包括开题讲解、写作答疑等）进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q9:从布置任务到提交截止，给您的写作时间是否充足

时间非常紧张，赶工完成

时间刚好够完成

时间比较充足，可以慢慢打磨

时间非常充裕，留出了很多空余时间

Q10:您在撰写结课论文过程中，遇到的主要困难有哪些（可多选）

找不到相关参考资料

不知道怎么确定论文框架结构

不会进行文献综述整理

研究分析方法不会使用

文字表达不流畅，逻辑混乱

时间分配不合理，拖延严重

不知道格式规范要求

Q11:您认为结课论文的字数要求是否合理

字数要求太少，无法充分展开内容

字数要求合理，符合课程要求

字数要求偏多，需要凑内容才能达标

字数要求过高，完成压力很大

Q12:您主要通过哪种渠道获取结课论文的参考文献

学校图书馆数据库

百度、谷歌等公开搜索引擎

教材和课程参考书籍

知乎、公众号等网络平台

其他同学的已完成论文

AI工具生成内容

Q13:您完成结课论文的主要方式是

完全独立思考撰写

大部分自己写，少量引用他人内容

整合多篇文献内容，拼接改写

参考已有的类似论文，大幅修改后使用

直接使用AI生成内容后少量修改

完全由AI或他人代写

Q14:您向其他同学推荐通过撰写结课论文巩固课程知识的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q15:请您对自己本次结课论文的完成质量打分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q16:您认为撰写结课论文对您掌握课程知识帮助大吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助比较大

帮助非常大

Q17:您认为撰写结课论文对您提升学术写作能力帮助大吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助比较大

帮助非常大

Q18:您觉得结课论文相比其他考核方式（比如闭卷考试、开卷考试、课堂展示），优势在哪里（可多选）

可以更深入地学习研究感兴趣的内容

能锻炼综合分析和写作能力

考核压力比考试更小

能体现真实的学习水平

可以查阅资料，更贴近真实学术研究

Q19:您觉得当前结课论文考核存在哪些问题（可多选）

大家容易抄袭，无法反映真实水平

学生不重视，随便应付凑数

指导不够，很多人不知道怎么写

占用时间太多，影响其他课程学习

评分标准不清晰，成绩靠老师主观判断

对就业和未来发展没有实际帮助

Q20:如果这门课重新选择考核方式，您更希望

还是保留结课论文考核

结课论文结合其他考核方式（如平时作业、课堂展示）

替换为闭卷考试

替换为开卷考试

替换为小组项目展示

替换为平时作业综合评分

Q21:您是否认为所有课程都应该设置结课论文作为考核方式

完全不同意，只有部分适合的课程需要

不确定，看课程类型决定

比较同意，大部分课程都可以设置

完全同意，所有课程都应该设置

Q22:您对学校课程结课论文的写作指导安排有什么建议

填空1

Q23:您对优化结课论文考核方式还有哪些其他想法

填空1

课程结课论文学生问卷调查

介绍

本模板旨在提供高校课程结课论文教学反馈的标准化调研方案。帮助您收集学生写作体验、评估论文指导效果、分析考核方式优化方向，适合高校教师和教学管理部门开展精准的课程教学改进。

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