选修职场礼仪公选课学生问卷调查

您好！为了更好地优化职场礼仪公选课的教学内容与授课体验，我们开展本次问卷调查，恳请您抽出几分钟时间填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前就读的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您的专业类别属于

文科类

理工科类

艺术类

医药类

农学类

其他

Q3:您的性别是

男

女

不愿透露

Q4:您是通过哪种途径选择这门公选课的

培养方案要求必须选修

对职场礼仪内容感兴趣

想学习实用技能为求职做准备

选修课学分不够补选

朋友/同学推荐

其他

Q5:您选修这门课最主要的目的是

掌握职场基本礼仪规范，提升个人素养

为未来求职面试和职场发展做准备

轻松修够公选课学分

好奇礼仪相关内容，拓展知识面

其他

Q6:您对课程整体内容安排的满意度是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:您对课程授课节奏的满意度是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您对教师授课方式的满意度是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:您认为这门课程的难度如何

非常简单

比较简单

难度适中

比较难

非常难

Q10:您认为课程内容的实用性怎么样

实用性非常强，对未来很有帮助

实用性比较强，大部分内容能用得上

一般，部分内容有用

实用性比较弱，很少内容能用得上

完全没有实用性

Q11:您觉得课程哪部分内容对您帮助最大

求职面试礼仪

职场沟通礼仪

仪表着装礼仪

会面接待礼仪

职场人际关系礼仪

宴请与商务礼仪

网络职场沟通礼仪

离职礼仪

Q12:您认为目前课程内容存在哪些问题

内容偏理论，缺少实操练习

部分内容过时，不符合当下职场情况

内容重复冗余，重点不突出

内容覆盖面太窄，很多职场场景没涉及

深度不够，只讲了基础内容

没有明显问题

Q13:课程中实践练习环节（如模拟场景训练）的占比您觉得怎么样

太少了，希望增加更多实操

刚好合适

太多了，应该多增加理论讲解

没有实践练习环节

Q14:您是否参与过课程组织的场景模拟互动活动

经常参与

偶尔参与

从未参与，只是观看

Q15:您认为课程的考核方式合理程度是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q16:您认为哪一种考核方式更适合这门课程

期末开卷考试

期末闭卷考试

课程论文/心得体会

实操场景考核+平时成绩

小组项目展示+平时成绩

平时作业+考勤即可

Q17:通过学习这门课程，您认为自己的职场礼仪知识储备提升如何

提升非常大

提升比较大

有一点提升

几乎没有提升

完全没有提升

Q18:您是否会把这门课推荐给其他同学选修

一定会推荐

可能会推荐

不确定

可能不会推荐

一定不会推荐

Q19:您认为学习职场礼仪对大学生来说重要性体现在哪些方面

提升个人形象气质

增强求职竞争力

帮助更快适应职场环境

改善人际交往能力

培养良好习惯，提升个人素养

没有太多重要作用

Q20:您目前有没有求职或实习的计划

已经在实习了

半年内有求职/实习计划

1年内有求职/实习计划

1年以上才有计划

暂时没有相关计划

Q21:您认为课程还需要增加哪些您感兴趣的内容

填空1

Q22:您对这门职场礼仪公选课有其他的改进建议吗

填空1

选修职场礼仪公选课学生问卷调查

介绍

本模板旨在收集学生对职场礼仪公选课的教学反馈。帮助您评估课程内容、了解学生需求、分析授课效果，适合高校教务部门和教师进行课程质量优化与改进。

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