中学学生会成员能力调研问卷调查

为更好了解学生会成员的能力现状，优化学生会团队建设与成员发展支持，特开展本次调研。请您根据自身实际情况填写，所有信息仅用于团队发展分析，感谢您的参与！

Q1:你目前在学生会担任的角色是

主席团成员

部门负责人

普通干事

新入会成员

Q2:你加入学生会的时长是

未满1学期

1-2学期

3-4学期

4学期以上

Q3:请对你的活动组织策划能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q4:请对你的沟通表达能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q5:请对你的团队协作配合能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q6:请对你的时间管理能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q7:请对你的问题解决能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q8:请对你的创意创新能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q9:请对你的公文写作能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q10:请对你的公众演讲能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q11:请对你的应急应变处理能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q12:请对你的资源协调能力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q13:请对你的执行力打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q14:你曾独立完成过以下哪些学生会相关工作

撰写活动策划案

独立对接其他部门/社团

组织开展线下宣传活动

主持部门会议/学生活动

整理活动总结与报告

以上都未独立完成过

Q15:在团队开展活动时，你通常更愿意承担哪类工作

整体方案策划

对外沟通对接

现场执行调度

后勤物资保障

后期总结宣传

创意想法输出

Q16:当活动开展过程中出现突发状况，你通常会怎么做

第一时间主动想办法解决，再上报负责人

上报负责人等待指示，配合负责人解决

不知道怎么处理，交给其他人处理

尽量避开突发情况相关的工作

Q17:面对多项时间冲突的学生会工作和学业任务，你通常能

从容安排好优先级，全部按时完成

调整后能完成大部分，偶尔出现延期

只能完成其中一部分，经常顾此失彼

完全无法协调，需要他人帮助调整

Q18:当你和团队成员对活动方案有不同意见时，你会

主动沟通表达观点，寻求大家都认可的方案

坚持自己的观点，说服其他人认同

服从多数人的决定，不发表额外意见

回避争议，按照最终决定执行就好

Q19:你是否能准确理解上级布置的工作要求，并交付符合预期的成果

几乎每次都可以

大部分时候可以

偶尔可以

很少能做到

Q20:你认为自己目前最突出的三项能力是

组织策划能力

沟通表达能力

团队协作能力

创新创意能力

执行能力

应急应变能力

写作能力

资源协调能力

Q21:你认为自己目前最需要提升的三项能力是

组织策划能力

沟通表达能力

团队协作能力

创新创意能力

执行能力

应急应变能力

写作能力

资源协调能力

Q22:你是否主动学习过提升学生工作能力相关的内容

经常主动学习

偶尔会主动学习

仅参加过学校/学生会组织的培训

从来没有学习过

Q23:你希望学生会提供哪些方向的能力培训？请简要说明

填空1

中学学生会成员能力调研问卷调查

介绍

本模板旨在提供中学生学生会成员能力现状的标准化调研解决方案。帮助您评估成员综合能力、分析团队发展需求、优化培训支持体系，适合中学教育管理者和学生会指导教师开展精准的团队建设与个人发展规划。

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