中学班干部认知情况调查问卷

您好！本次问卷旨在调研中学生对班干部的认知情况，您的作答对我们的研究十分重要，请您根据实际情况填写，所有信息仅用于学术研究，感谢您的支持！

Q1:您的年级是

初一

初二

初三

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您目前是否担任班干部

是，正在担任

曾经担任过，现在不担任了

从未担任过

Q4:您认为班干部的核心角色是什么

老师的助手，协助管理班级

同学的服务者，为全班同学服务

连接老师和同学的桥梁

班级的管理者，拥有管理权力

Q5:您认为班干部对班级整体发展的重要程度如何（1分最不重要，5分最重要）

分数

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Q6:您认为一个合格的班干部最重要的特质是什么

责任心强，愿意为班级付出

成绩优秀，能给同学做榜样

沟通能力强，能协调矛盾

公平公正，不偏袒朋友

Q7:您认为班干部应该承担哪些工作职责，请选出您认为对的所有选项

协助老师完成班级日常管理

收集并反馈同学对班级工作的意见

组织班级开展文体活动

带头遵守班级规章制度

帮助学习有困难的同学

督促同学完成作业、遵守纪律

Q8:您认为班干部的选拔应该通过哪种方式最合理

班主任直接指定

全班同学民主投票选举

学生自愿报名后班主任选定

按学习成绩排名任命

Q9:您愿意竞选班干部吗

非常愿意，希望能为班级做贡献

比较愿意，想要锻炼自己的能力

不太愿意，担心影响学习

完全不愿意，不想承担额外的责任

Q10:您认为担任班干部能给个人带来哪些收获

提升沟通和组织能力

获得老师更多的关注和信任

得到更多评优评先的机会

扩大在班级里的影响力

学会责任担当，更快成长

Q11:您认为担任班干部会不会影响个人的学习成绩

肯定会，占用大量学习时间

大概率会，合理安排时间的话影响不大

不会，反而会促进自己提升成绩

不一定，因人而异

Q12:您是否认同“班干部就应该比普通同学多付出，承担更多责任”这一说法

非常认同

比较认同

不太认同

完全不认同

Q13:当班级里同学违反纪律时，您认为班干部应该怎么做

立刻告诉老师，由老师处理

先私下提醒同学，不改再告诉老师

当做没看见，不得罪同学

和其他同学一起指责违反纪律的同学

Q14:当老师的要求和大部分同学的想法不一致时，您认为班干部应该怎么做

完全按照老师的要求执行

站在同学这边，反对老师的要求

先两边沟通，尝试协调出双方都能接受的方案

谁也不讨好，撒手不管

Q15:您对目前班级里班干部工作的满意程度如何（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

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Q16:您认为目前班干部队伍最主要的问题是什么

大部分班干部只听老师的，不考虑同学的需求

部分班干部责任心不强，不主动做事

班干部做事不够公平，偏袒关系好的同学

没有明显问题，目前的班干部做得很好

Q17:您认为班干部需要定期轮换吗

需要，让更多同学得到锻炼的机会

不需要，稳定的班干部队伍更有利于班级管理

可以部分轮换，保留能力强的班干部

Q18:您认为哪些因素会影响班干部开展工作

班主任的支持力度

同学的配合程度

班干部自身的能力

班级整体的氛围

班干部的权责是否清晰

Q19:您认为班干部应该如何监督自己的工作

由班主任监督就可以

由全班同学定期评议，不合格就更换

班干部内部互相监督

不需要专门监督

Q20:您认为班干部和普通同学之间应该是什么样的关系

平等的同学关系，只是多了一份责任

管理与被管理的上下级关系

比普通同学更高一等的关系

说不清楚，看具体情况

Q21:您对中学班干部队伍建设有什么其他的想法或建议

填空1

中学班干部认知情况调查问卷

介绍

本模板旨在提供关于中学生对班干部角色认知的标准化调研工具。帮助您了解学生看法、评估工作现状、分析影响因素，适合中学教师和班主任用于优化班级管理。

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