肾脏内科7月份分层培训考试

满分100分，包含单项选择题10道（每题4分，共340分）、多项选择题10道（每题4分，共40分）、判断题5道（每题4分，共20分）。

Q1:姓名

填空1

Q2:科室

填空1

Q3:工号

填空1

Q4:层级

填空1

Q5:护理教学四大核心理念不包含以下哪一项

A. 以学习者为中心

B. 深度临床导向

C. 经济效益优先

D. 根植人文关怀

Q6:血液透析 60 岁以下患者每日推荐热量摄入标准为

A. 30kcal/kg

B. 35kcal/kg

C. 25kcal/kg

D. 40kcal/kg

Q7:以下哪种教学模式是课前自主学理论，课堂侧重实操与病例研讨

A. PBL

B. 翻转课堂

C. TBL

D. CBL

Q8:血透患者每日优质蛋白质最低摄入标准为

A. ≥0.8g/kg

B. ≥1.0g/kg

C. ≥1.2g/kg

D. ≥1.5g/kg

Q9:OSCE 指的是以下哪一种考核模式

A. 主观营养评估

B. 客观结构化临床考试

C. 团队学习测试

D. 一分钟导师测评

Q10:血透患者蔬菜焯水可去除约多少钾元素

A. 30%

B. 50%

C. 70%

D. 90%

Q11:临床带教反馈模型 “反馈三明治” 正确顺序是

A. 改进建议→优点→鼓励

B. 优点→改进建议→正向鼓励

C. 鼓励→改进建议→优点

D. 优点→鼓励→改进建议

Q12:血透患者每日食盐摄入量应严格控制在（）以内

A. 5g

B. 8g

C. 10g

D. 12g

Q13:VR 沉浸式护理教学可使学员临床判断能力提升

A. 30%

B. 45%

C. 57%

D. 65%

Q14:血透患者血清钾安全控制目标为

A. ＜4.0mmol/L

B. ＜5.0mmol/L

C. ＜6.0mmol/L

D. ＜7.0mmol/L

Q15:现代护理教学方法包含以下哪些

A. PBL 问题导向学习

B. CBL 案例教学

C. TBL 团队学习

D. 翻转课堂

Q16:血液透析患者营养不良的三大成因是

A. 进食摄入不足

B. 机体代谢异常

C. 透析过程营养流失

D. 运动过量消耗

Q17:临床带教有效反馈工具包含

A. 反馈三明治模型

B. 彭德尔顿规则

C. 一分钟导师法

D. SBAR 结构化反馈

Q18:血透患者 “五管齐下” 营养管理原则包含

A. 充足热量

B. 优质蛋白

C. 限盐控水

D. 控钾控磷

Q19:智慧护理教育包含哪些数字化技术应用

A. AI 虚拟病人

B. VR 沉浸式实训

C. AR 解剖教学

D. 纸质板书授课

Q20:以下属于高钾食物，血透患者需严格禁食的有

A. 香蕉

B. 菠菜

C. 苹果

D. 红枣

Q21:传统护理教学方法优化升级包含

A. 课堂讲授法

B. 演示法

C. 练习法

D. 虚拟仿真教学

Q22:护理教学中人文关怀落地路径有

A. 叙事护理共情训练

B. 标准化沟通礼仪培训

C. 教师言传身教示范

D. 单纯理论刷题训练

Q23:血透患者控磷的实用措施有

A. 肉类焯水去除游离磷

B. 规避加工食品无机磷添加剂

C. 餐中服用磷结合剂

D. 大量食用坚果补充营养

Q24:护理教师 AACN 十大核心能力包含

A. 护理实践知识

B. 护理学术研究

C. 跨专业合作

D. 信息学与技术应用

Q25:TBL 教学分为个人准备 iRAT、团队巩固 tRAT、协作应用三个流程。

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Q26:透析间期患者体重增长最多可超过自身干体重 5%。

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Q27:模拟教学可在零风险环境下开展危重症抢救实操演练。

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×

Q28:血透患者血清白蛋白正常标准需＞35g/L。

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Q29:PBL 教学学生综合评分低于传统讲授式教学。

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肾脏内科7月份分层培训考试

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