「心晴计划 Sunny Mind」课件教师同行评议问卷

感谢您参与评议！请先用手机或电脑浏览器完整体验课件（建议15–30分钟，重点体验：心晴打卡、压力微课与自测、认知重评、呼吸放松、考场SOS、教师课堂模式），再填写本问卷，约需5分钟。您的意见将用于作品完善，评议结果可能匿名引用于参赛材料。

Q1:您的姓名

填空1

Q2:所在单位

填空1

Q3:任教学科／职务（如心理健康教育教师高一班主任）

填空1

Q4:您本次体验使用的设备是？

手机

平板

电脑

Q5:您大约体验了多长时间？

15分钟以内

15–30分钟

30分钟以上

Q6:教学设计：目标与对象明确，内容组织符合高中生认知特点，“打卡—学习—自测—训练—计划—反思”学习闭环设计合理

5=优秀

4=良好

3=一般

2=较差

1=差

Q7:内容科学性：心理健康知识表述科学、术语规范；坚持“非诊断”定位，求助边界与伦理提示清晰恰当

5=优秀

4=良好

3=一般

2=较差

1=差

Q8:技术运用：运行流畅无故障，操作简便，导航清晰；语音、动画等媒体可控；移动端适配良好

5=优秀

4=良好

3=一般

2=较差

1=差

Q9:创新与实用：立意新颖有特色；可用于心理课、班会课、考前辅导或学生自主使用，具有推广价值

5=优秀

4=良好

3=一般

2=较差

1=差

Q10:请用2–3句话写出您对本课件的总体看法（如特色、适用场景等）

填空1

Q11:您认为最值得改进的地方是？（选填）

填空1

Q12:您是否愿意在今后的教学（心理课／班会课／考前辅导）中使用或推荐本课件？

愿意

视情况

不愿意

「心晴计划 Sunny Mind」课件教师同行评议问卷

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