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大学生选修课评价调查问卷

您好！为了优化高校选修课的开设质量与教学体验，我们开展本次调查，您的反馈对我们非常重要，问卷填写仅需约5分钟，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前的就读年级

大一
大二
大三
大四
研究生及以上

Q2:您的性别

男
女
不愿透露

Q3:您所学的专业属于哪一学科类别

文科类
理工科类
农学类
医学类
艺术体育类
其他

Q4:您每学期一般选修几门选修课

1门及以下
2门
3门
4门及以上

Q5:您选择选修课的主要动因是（可多选）

兴趣爱好驱动
获取学分容易
拓展相关知识
提升技能水平
课程安排时间合适
教师口碑好
满足毕业学分要求
其他

Q6:您更偏好哪种类型的选修课

人文素养类
科技前沿类
艺术审美类
技能实践类
创新创业类
生活通识类
心理健康类
其他

Q7:您对目前学校选修课的选课流程满意吗

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q8:您认为当前选修课可供选择的种类丰富度如何

非常丰富，能满足需求
比较丰富，基本满足需求
一般，部分需求能满足
比较匮乏，很难选到心仪课程
非常匮乏，完全不能满足需求

Q9:您遇到过想选的选修课选不上的情况吗

每次都遇到
经常遇到
偶尔遇到
几乎没遇到
从未遇到

Q10:您一般通过什么渠道了解选修课的相关信息

学校教务系统公告
学长学姐推荐
教师推荐
班级通知
校园社交平台
其他

Q11:请对选修课的课程内容实用性进行评分（1分非常不实用，5分非常实用）

分数
标签

Q12:请对选修课的课程内容趣味性进行评分（1分非常枯燥，5分非常有趣）

分数
标签

Q13:请对选修课的课程内容更新程度进行评分（1分完全陈旧，5分紧跟前沿）

分数
标签

Q14:您认为选修课的课程难度怎么样

非常简单
比较简单
难度适中
比较难
非常难

Q15:您认为选修课的课时安排是否合理

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q16:您认为选修课的上课时间安排在哪个时间段更合适

周中白天工作日
周中晚上
周末白天
周末晚上
无所谓

Q17:您更偏好哪种选修课授课形式

纯线下课堂授课
纯线上网课
线上线下混合式教学
实践操作类教学
专题讲座式教学

Q18:请对授课教师的教学态度进行评分（1分非常不认真，5分非常认真）

分数
标签

Q19:请对授课教师的教学能力进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数
标签

Q20:请对授课教师和学生的互动情况进行评分（1分几乎无互动，5分互动频繁且有效）

分数
标签

Q21:目前选修课的课堂出勤率大概是多少

几乎全勤（90%以上）
大部分出勤（70%-90%）
一半左右出勤（50%-70%）
少部分出勤（30%-50%）
几乎不出勤（30%以下）

Q22:您认为选修课的考核方式要求是否合理

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q23:您更偏好哪种选修课考核方式

开放式论文
闭卷考试
开卷考试
课程作业/实践报告
小组展示
平时考勤+课堂表现
上机操作考核
其他

Q24:您认为选修课最需要改进的地方首先是

增加课程种类数量
优化选课机制
提升课程内容质量
优化教师教学方式
调整考核要求
改善上课时间安排
其他

Q25:您认为选修课对您的哪些方面帮助最大（可多选）

拓宽知识面
提升综合素质
培养兴趣爱好
掌握实用技能
拓展人脉
缓解专业学习压力
帮助不大
其他

Q26:您对学校开设大学生选修课还有哪些具体的建议或意见？

填空1
大学生选修课评价调查问卷
介绍
本模板旨在收集大学生对选修课的综合评价与改进建议。帮助您了解选课动因、评估课程质量、分析教学效果，适合高校教务部门和院系用于优化课程设置与提升教学质量。
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大学生 选修课 评价调查
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