大学生网课学习效果调查问卷

亲爱的同学，您好！为了解当代大学生的网课学习情况与实际效果，我们开展了此次问卷调查。本次调查采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您所学专业的类别

文科类

理科类

工科类

艺术类

医学类

农学类

其他

Q4:您平均每学期会参加多少门网课学习

0门

1-2门

3-4门

5-6门

7门及以上

Q5:您参加网课的主要原因是

学校专业培养方案要求

个人兴趣爱好

考取相关证书需要

补充课堂知识不足

跟风参与，随大流

Q6:您常用的网课学习平台有哪些

中国大学MOOC

学堂在线

超星泛雅/学习通

腾讯课堂

哔哩哔哩

钉钉

网易云课堂

Coursera/EdX等境外平台

学校自主开发平台

其他

Q7:您一般选择在什么场景进行网课学习

宿舍

图书馆自习室

教室

通勤路途中

其他场所

Q8:您每次进行网课学习的时长大概是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q9:您每周进行网课学习的频率大约是

不到1次

1-2次

3-4次

5次及以上

Q10:您在上网课时的注意力集中情况如何

全程高度集中

大部分时间集中，偶尔走神

一半时间集中，一半时间走神

只有少部分时间集中，经常分心

完全无法集中注意力

Q11:您上网课时经常会做哪些和学习无关的事

刷社交平台/短视频

聊天

玩游戏

吃零食

同时处理其他课程作业

睡觉发呆

很少做和学习无关的事

其他

Q12:您是否会主动完成网课布置的课后作业/测验

每次都会主动完成

大部分时候会完成

偶尔会完成

几乎从不完成

Q13:您是否会和老师或者其他同学互动讨论网课中的问题

经常会，遇到问题就主动交流

偶尔会，有必要的时候才交流

几乎不会，只自己看视频学习

完全不会，没有交流渠道

Q14:请您对网课平台的操作流畅度打分（1分非常不流畅，5分非常流畅）

分数

标签

Q15:请您对网课老师的授课水平打分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q16:和线下课堂相比，您认为网课的学习难度如何

比线下简单很多

比线下略简单

和线下差不多

比线下略难

比线下难很多

Q17:您认为网课内容的更新速度是否能满足您的学习需求

完全满足

基本满足

一般

不太满足

完全不满足

Q18:您向其他同学推荐优质网课学习的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q19:您认为网课学习相比线下学习，有哪些优势

可以随时随地反复观看学习

课程资源选择更多，可挑选感兴趣的内容

学习进度可以自己控制

成本更低甚至免费

可以接触到不同学校优秀老师的课程

没有其他优势

Q20:您认为当前网课学习存在哪些主要问题

缺乏互动感，遇到问题难以即时解决

容易分心走神，学习专注力不足

作业/测验反馈不及时

网络卡顿、平台不稳定影响体验

课程质量参差不齐

缺少学习氛围，难以坚持

考核方式不严格，容易出现刷课水过的情况

其他

Q21:您认为自己通过网课学习达到了预期的学习目标吗

完全达到，收获远超过预期

基本达到，大部分目标都实现了

一般，只实现了小部分目标

几乎没有达到，没什么收获

完全没达到，浪费时间

Q22:您觉得网课的学习效果和线下课堂相比怎么样

远好于线下课堂

略好于线下课堂

和线下课堂差不多

略差于线下课堂

远差于线下课堂

Q23:您认为什么样的网课最能吸引您主动学习？

填空1

Q24:在未来，您还会继续选择网课进行学习吗

肯定会，网课是我重要的学习方式

大概率会，会根据需求选择合适的网课

不确定，看情况再决定

大概率不会，网课学习效果不好

肯定不会，只选择线下学习

大学生网课学习效果调查问卷

介绍

本模板旨在评估大学生网课学习效果。帮助您了解学习习惯、评估平台体验、分析效果差异，适合高校教务部门优化在线教学管理与课程设计。

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