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大学生选修课选择偏好调查问卷

您好！为了解当代大学生的选修课选择偏好，我们开展此次问卷调查。本次调查为匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您所在的年级

大一
大二
大三
大四
研究生及以上

Q3:您所学专业的学科类别

人文社科类
理工农林类
医药卫生类
艺术体育类
其他

Q4:您当前已经修完的选修课总学分是

未修过
1-5学分
6-10学分
11-15学分
16学分及以上

Q5:您每学期平均会选择几门选修课

1门
2门
3门
4门及以上

Q6:您对学校当前开设的选修课整体满意程度是多少？（0分非常不满意，10分非常满意）

选项1

Q7:您选择选修课最主要的目的是（可多选）

拓展课外知识，培养兴趣爱好
修满学分，顺利毕业
提升综合素质，助力未来就业
跟随同学/朋友选择，凑选课人数
容易通过考试，保证绩点
接触不同领域，丰富知识体系
认识新同学，拓展社交圈

Q8:您更倾向选择哪个领域的选修课（可多选）

人文历史类
艺术审美类
科技前沿类
生活技能类
心理健康类
财经职场类
运动健康类
语言文化类
社交礼仪类
哲学宗教类

Q9:您更偏好哪种性质的选修课

线上课程
线下课程
线上线下混合课程

Q10:您更偏好选修课的上课时间安排在

周一至周五工作日白天
周一至周五工作日晚上
周六
周日

Q11:您能接受的选修课单次课时长度是

45分钟以内
45-90分钟
90-135分钟
135分钟以上

Q12:选课之前，您是否会提前了解选修课的给分宽松程度

一定会，给分高低是我选课的核心参考
大部分时候会，会作为重要参考
偶尔会，只是稍微了解一下
从来不会，不关心给分情况

Q13:选修课的课程容量大小会影响您的选课选择吗

影响非常大，我只会选容量大、容易选上的课
有一定影响，会作为参考因素
影响很小，只看自己是否感兴趣
完全没有影响，只选自己喜欢的课

Q14:您获取选修课相关信息的主要渠道是（可多选）

学长学姐的推荐
同班同学/朋友的分享
学校选课系统的课程介绍
校园论坛、社交媒体等线上平台
辅导员或专业老师的推荐
其他

Q15:授课老师的知名度会影响您的选课决策吗

影响很大，优先选知名度高的老师的课
有一定影响，会纳入考虑范围
影响很小，只有时间合适的时候会考虑
完全没有影响

Q16:您更偏好哪种考核方式的选修课

期末论文
开卷考试
闭卷考试
平时作业+课堂展示
仅考勤+课堂互动
线上答题考核
实操技能考核

Q17:您认为选修课吸引您的特质有哪些（可多选）

课程内容贴近生活，实用性强
上课互动性强，氛围轻松有趣
考核要求宽松，容易通过
课程内容新颖，符合当下热点
可以学习实用技能
老师授课风格幽默生动
学分多，能快速满足毕业要求

Q18:您是否会因为选修课可以获得技能证书而选择这门课

一定会，这对我吸引力很大
大概率会，会优先考虑这类课程
偶尔会，看自己是否有需求
完全不会，不被这一点影响

Q19:您更倾向选择和本专业相关还是不相关的选修课

优先选和本专业高度相关的，可以辅助专业学习
优先选和本专业部分相关的，拓展专业相关知识
优先选和本专业完全不相关的，接触全新领域
无所谓，只要符合我的其他需求就可以

Q20:请您对选修课“兴趣爱好导向”的重要程度打分（1分完全不重要，5分非常重要）

分数
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Q21:请您对选修课“就业能力导向”的重要程度打分（1分完全不重要，5分非常重要）

分数
标签

Q22:请您对选修课“学分绩点导向”的重要程度打分（1分完全不重要，5分非常重要）

分数
标签

Q23:如果选修课需要缴纳额外的课程费用，您还会选择感兴趣的课程吗

只要感兴趣，价格合适就会选
只选择不收费的选修课，收费的一概不选
费用不高、能学到东西就会选
完全不会选收费的选修课

Q24:您对学校选修课的开设和选课安排有什么其他建议吗？

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大学生选修课选择偏好调查问卷
介绍
本模板旨在提供大学生选修课选择偏好的标准化调研方案。帮助您了解学生选课动机、分析课程偏好、评估影响因素，适合高校教务部门和教师优化选修课体系设置。
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