大学生网课学习满意度调查问卷

您好！为了解当前大学生网课学习的真实体验与满意情况，我们开展此次问卷调查，您的回答对我们非常重要，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于调研分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您的专业类别

人文社科类

理工类

医药农学类

艺术体育类

其他

Q4:您平均每周参与网课学习的时长大概是

5小时及以下

6-10小时

11-15小时

16-20小时

20小时以上

Q5:您参与网课的主要设备是

笔记本电脑

台式电脑

平板电脑

智能手机

其他设备

Q6:您上网课的主要场所是

宿舍

家里

图书馆

教室

其他公共场所

Q7:请对网课平台的系统稳定性进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q8:请对网课平台的操作便捷性进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q9:请对网课视频的画质清晰度进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q10:请对网课音频的声音清晰度进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q11:您向其他同学推荐当前所用网课学习平台的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分极力推荐）

选项1

Q12:请对网课课程内容的实用性进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q13:请对网课课程内容的丰富程度进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q14:请对网课课程内容的逻辑结构进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q15:请对授课教师的讲解清晰度进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q16:请对授课教师的课堂互动积极性进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q17:请对授课教师课后答疑的响应速度进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q18:上网课过程中，您的网络卡顿情况是

几乎从不卡顿

偶尔卡顿，不影响学习

经常卡顿，影响学习进度

频繁卡顿，几乎无法正常学习

Q19:和线下课相比，您认为网课的学习效率如何

远高于线下课

略高于线下课

和线下课差不多

略低于线下课

远低于线下课

Q20:您认为网课相比线下课的优势有哪些

可以随时随地回看课程

时间安排更灵活自由

学习过程中可以自己把控进度

课程资源更多选择更广

不用奔波往返教室，节省时间

课堂压力更小，更敢于提问互动

Q21:您认为目前网课存在的主要问题有哪些

缺乏课堂互动，学习氛围差

容易走神，注意力不集中

遇到问题无法及时得到解答

平台稳定性差，容易卡顿闪退

课程内容设计不合理，重难点不清晰

考核方式不合理，容易出现作弊

长期看屏幕对视力影响大

Q22:您是否能自觉按要求完成网课的学习任务

完全可以，每次都能按时完成

基本可以，大部分能按时完成

偶尔拖延，少数任务不能按时完成

经常拖延，很多任务都不能按时完成

Q23:您对当前网课的考核方式是否满意

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q24:课后，您会主动回看网课视频复习知识点吗

每次新课之后都会回看复习

经常回看，遇到不懂的内容就会看

偶尔回看，只有考前复习的时候会看

几乎从不回看

Q25:您向学校推荐继续推广当前模式网课的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分极力推荐）

选项1

Q26:您整体对目前的网课学习是否满意

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q27:您对优化大学生网课学习体验还有什么其他建议

填空1

大学生网课学习满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供大学生网课学习满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估平台稳定性、分析课程质量、收集优化建议，适合高校教务部门和在线教育机构提升教学质量和学生满意度。

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