大学生课程选择偏好调查问卷

您好！我们正在开展大学生课程选择偏好相关调研，希望了解您在课程选择过程中的真实想法与习惯。本次调研采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:您的专业类别

文科类

理科类

工科类

农林医类

艺术类

其他

Q4:您平均每学期选修的校外课程门数大概是

0门

1-2门

3-4门

5门及以上

Q5:您在选择课程时，最优先考虑的因素是

课程学分容易修满

对未来就业有帮助

个人兴趣爱好

课程内容有深度，能提升能力

老师讲课受欢迎

上课时间安排合适

Q6:您选择课程时通常会参考哪些信息来源

学长学姐的推荐

选课系统的课程介绍

老师的口碑评价

社交媒体/校园论坛的点评

就业指导老师的建议

家长或朋友的推荐

自己随机挑选

Q7:您更偏好哪种类型的授课教师

讲课幽默风趣，课堂互动多

逻辑清晰，内容干货多

对学生要求宽松，给分高

学术背景强，能拓展眼界

Q8:您更偏好什么样的课程考核方式

平时作业+期末论文

期末一次性考试

课堂展示+小组作业

平时考勤+小测验

无硬性考核，只需要提交学习心得

Q9:您更偏好选择什么时间段的课程

周一到周五的上午

周一到周五的下午

周一到周五的晚上

周六

周日

Q10:您能接受的单周课程总学时大概是

16学时及以下

17-24学时

25-32学时

33学时及以上

Q11:您更偏好单节课时长是

45分钟

90分钟

半天（3小时左右）

不介意时长，只要内容合适

Q12:您更偏好线上课程还是线下课程

纯线下课程

纯线上课程

线上线下混合式课程

无所谓，都可以

Q13:如果选择线上课程，您看重哪些特点

可以随时回看回放

上课时间灵活，可自主安排

课程作业少

学分容易通过

学习地点不受限制

Q14:如果选择线下课程，您看重哪些特点

可以和老师同学实时互动

课堂氛围好，更容易集中注意力

更容易签到考勤，不遗漏成绩

可以现场做实验/实践练习

线下结课更快

Q15:您是否会因为想要修满学分而选择自己不感兴趣的课程

一定会

大概率会

偶尔会

一定不会

Q16:您是否会为了刷高绩点而选择考核简单、给分宽松的“水课”

经常选

偶尔选

几乎不选

绝对不选

Q17:您认为专业课和兴趣公选课哪个更重要

专业课更重要，优先选好专业课

兴趣公选课更重要，能拓宽知识面

两者同等重要，都会认真选择

要看具体情况决定

Q18:您会不会选择和本专业跨领域的交叉课程

非常愿意，经常选

感兴趣的话会选

只有要求学分的时候才会选

几乎不会选，只选本专业相关

Q19:您选择选修课的时候更偏向哪些领域

文艺艺术类

心理健康类

职业技能类

人际沟通类

创新创业类

自然科普类

人文历史类

生活技能类

其他

Q20:如果课程需要收取额外的学习费用，您还会选择吗

费用不高且课程感兴趣就会选

只有对就业非常有帮助才会选

哪怕免费也不一定选，更别说收费了

只要是好课，愿意付费学习

Q21:您选择课程的时候，会在意课程班级人数多少吗

非常在意，只选小班课（30人以内）

有点在意，尽量不选大班课

无所谓，只要课好就行

不介意，人数多少都可以

Q22:请您对“课程知名度”在您选课过程中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数

标签

Q23:请您对“课程内容实用性”在您选课过程中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数

标签

Q24:您有没有遇到过选课体验不好的情况，可以简单描述一下您遇到的问题

填空1

Q25:对于学校的课程设置和选课机制，您有什么改进建议吗

填空1

大学生课程选择偏好调查问卷

介绍

本模板旨在提供大学生课程选择偏好与行为调研的标准化解决方案。帮助您了解选课动机、分析影响因素、评估偏好类型，适合高校教务部门、教育研究者及课程开发者优化课程设置与教学管理策略。

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