大学生校园活动与课程参与度及用户体验调查问卷

亲爱的同学，您好！为了了解当前大学生在校园课程、活动中的参与情况与体验感受，我们开展了本次调查。问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，大约占用您5分钟时间，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:您的专业类别属于

文科类

理工科类

商科类

艺术体育类

医学类

其他

Q3:您目前的平均学分绩点（GPA）大概处于哪个区间

3.7以上（满分4.0）

3.3-3.7

2.7-3.3

2.0-2.7

2.0以下

Q4:您平均每周参与课堂互动（回答问题、小组讨论发言等）的次数大概是

几乎从不参与

1-3次

4-6次

7-10次

10次以上

Q5:您对当前专业课课堂的参与体验打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q6:您认为影响您课堂参与积极性最主要的因素是

课程内容太枯燥，不感兴趣

性格内向，害怕发言出错

老师不鼓励互动，课堂氛围沉闷

课程难度太高，听不懂没法参与

觉得参与互动对成绩没帮助，没必要

Q7:您通常会通过哪些方式参与课堂学习（可多选）

主动举手回答老师问题

参与小组讨论并分享观点

通过课堂投票/答题系统提交答案

课下和老师同学讨论课程问题

只听课记笔记，不主动参与互动

Q8:您一学期平均参与多少次校园官方举办的活动（讲座、比赛、文体活动等）

从不参与

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q9:您参与校园活动的主要动力是

兴趣爱好，想要体验

可以加学分/综测分

想拓展人脉，认识新朋友

学校/班级强制要求参加

想锻炼自己的能力

Q10:您对目前校园活动的组织体验打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q11:您觉得当前校园活动存在哪些问题（可多选）

宣传不到位，不知道活动信息

活动内容重复没新意

活动时间和课程冲突

报名流程复杂，操作不方便

活动场地和设备太差，体验不好

工作人员服务态度差，组织混乱

Q12:您平均每周参与线上学习平台（慕课、学习通、雨课堂等）互动（签到、讨论、完成作业等）的频率是

每天都参与

每周3-5次

每周1-2次

只有布置作业的时候才参与

几乎不参与

Q13:您对当前学校使用的线上学习平台的使用体验打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q14:您是否经常参与学生社团/学生组织的活动

作为核心成员，几乎每次都参与

作为普通成员，经常参与

偶尔参与，一学期1-2次

报名了但几乎从不参与

没有加入任何社团/组织

Q15:您对所在社团/学生组织的活动参与体验打分（1分最差，5分最好，未加入可不做参考选择最低分）

分数

标签

Q16:您认为自己整体在校园中的参与度属于哪个水平

非常高，各类活动课程都积极参与

比较高，感兴趣的内容会积极参与

一般，只完成要求的参与任务

比较低，很少主动参与任何活动

非常低，几乎不参与任何课外内容

Q17:您觉得哪些措施能有效提升大学生的参与积极性（可多选）

优化课程内容，增加互动环节设计

给参与互动的同学适当的成绩加分奖励

丰富校园活动类型，满足不同兴趣需求

简化活动报名参与流程，降低参与门槛

营造轻松包容的参与氛围，减少出错压力

增加实践类参与项目，提升参与成就感

Q18:您是否愿意主动参与学校组织的调研、意见征集类活动

非常愿意，希望能反馈自己的想法

愿意，如果有奖励会更积极

无所谓，看时间是否方便

不太愿意，觉得说了也没用

完全不愿意，浪费时间

Q19:您认为当前学校在提升学生参与体验方面，最需要改进的地方是什么

填空1

大学生校园活动与课程参与度及用户体验调查问卷

介绍

本模板旨在提供大学生校园参与度与体验的标准化调研方案。帮助您评估课堂互动水平、分析活动参与动机、收集教学体验反馈，适合高校教务处和学生工作部门优化校园管理与服务质量。

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