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大学生校园学习与生活参与度需求调研

您好！为了解当代大学生在校园学习、活动等各方面的参与现状与实际需求，我们开展了本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前所在的年级是

大一
大二
大三
大四
研究生（硕士/博士）

Q2:您的专业类别属于

文科类
理工科类
农学类
医学类
艺术体育类
其他

Q3:您的性别是

男
女
不愿透露

Q4:您目前的生活费水平大概是

1000元及以下
1001-1500元
1501-2000元
2001-3000元
3000元以上

Q5:您平均每周课堂出勤的情况是

全勤，几乎从不缺勤
缺勤1-2次
缺勤3-5次
缺勤5次以上

Q6:课堂上您主动参与互动（回答问题、小组讨论发言等）的频率是

每节课都主动参与
大部分课程会参与
偶尔参与，仅被点到时才发言
几乎从不参与互动

Q7:您对自己当前课堂学习参与度的满意度打分（1分非常不满意，10分非常满意）

分数
标签

Q8:您课后主动完成课程作业、预习复习的频率是

每天都会主动安排学习
每周3-5次
仅截止日前才会完成任务
经常拖延甚至遗漏作业

Q9:您平时会参与哪些校内课外学术活动（可多选）

学科竞赛
学术讲座/论坛
科研立项/大创项目
读书会/学术沙龙
几乎不参与任何学术类活动
其他

Q10:您参与学术类课外活动的主要动力是

提升专业能力，丰富学术经历
评优保研需要加分
兴趣驱动，主动探索
跟风参与，没有明确目的
被迫要求参与

Q11:您平时参与哪些文化娱乐类校园活动（可多选）

文艺演出/晚会
歌手大赛/演讲比赛等赛事
社团文化节
体育赛事/运动会
露营/团建类集体活动
几乎不参与
其他

Q12:您目前加入了几个校内学生社团/组织

0个
1个
2-3个
4个及以上

Q13:您每周参与社团/学生组织活动的平均时长是

1小时及以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上

Q14:您参与校园社团活动的满意度是

非常满意，收获很多
比较满意，有一定收获
一般，没什么特别感受
不太满意，浪费时间
非常不满意

Q15:您是否参与过校内或者线上的兼职/实习活动

目前正在参与
之前参与过，现在没有
从未参与过，打算参与
从未参与过，也不打算参与

Q16:您不愿意参与各类校园活动的主要原因是（可多选）

时间冲突，和课程/实习安排重叠
活动内容没意思，不符合兴趣
活动宣传不到位，不知道相关信息
社恐，不想和太多人打交道
参与活动没有实质收获，浪费时间
加分/奖励吸引力太低
其他

Q17:您更偏向在什么时间段参与校园活动

周一至周五工作日的晚上
周六全天
周日全天
法定节假日

Q18:您认为吸引您参与校园活动的因素有哪些（可多选）

活动内容贴合兴趣需求
可以获得综合素质加分
有丰厚的礼品/奖励
能拓展人脉认识新朋友
能提升个人能力
活动形式新颖有趣
活动时长适中不占用太多时间
其他

Q19:您希望学校增加哪类活动的供给

学术科研类
职业发展类
文体娱乐类
公益志愿类
创新创业类
心理健康类
社交联谊类

Q20:您对当前学校校园活动的整体丰富度打分（1分非常匮乏，10分非常丰富）

分数
标签

Q21:您目前参与过几次公益志愿类活动

0次
1-3次
4-10次
10次以上

Q22:您平均每周花在线上社交（群聊、朋友圈、社交软件聊天等）的时间是

3小时及以下
3-7小时
7-14小时
14小时以上

Q23:您认为自己当前整体的校园参与度处于什么水平

很高，大部分活动都主动参与
中等，感兴趣的活动会参与
偏低，只参与不得不参加的活动
很低，几乎不参与任何校园活动

Q24:您对学校优化校园活动、提升学生参与度有什么具体建议？

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大学生校园学习与生活参与度需求调研
介绍
本模板旨在提供大学生校园学习与生活参与度的标准化调研方案。帮助您了解课堂出勤状况、评估课外活动需求、分析参与障碍因素，适合高校学生工作部门和教育研究者优化校园资源配置与活动设计。
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学生参与 大学生活 校园调研
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