大学生教育资源公平性价格敏感度调查问卷

您好！为了解大学生对教育资源公平性的认知以及对教育资源的价格敏感度，我们开展本次问卷调查。您的回答仅用于学术研究，我们将严格保密，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您所在的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您的专业类别是

文科类

理工科类

艺术类

医学类

其他

Q4:您的家庭所在地是

一线城市

二线城市

三四线城市

县城

乡镇及农村

Q5:您家庭的月平均总收入是

5000元及以下

5001-10000元

10001-20000元

20001-50000元

50000元以上

Q6:您每月可支配的生活费是

1000元及以下

1001-1500元

1501-2000元

2001-3000元

3000元以上

Q7:您认为当前国内不同区域高校获得的公共教育资源公平程度如何（1分=非常不公平，10分=非常公平）

分数

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Q8:您认为当前不同学历层次高校获得的公共教育资源公平程度如何（1分=非常不公平，10分=非常公平）

分数

标签

Q9:您认为当前不同专业类别获得的公共教育资源公平程度如何（1分=非常不公平，10分=非常公平）

分数

标签

Q10:您认为来自不同家庭经济背景大学生能够获得的教育资源公平程度如何（1分=非常不公平，10分=非常公平）

分数

标签

Q11:您是否会主动购买课外付费教育资源（如付费网课、专业书籍、考研考公培训课等）

每次都会，是学习必需的补充

经常会，有合适的就会购买

偶尔会，只有刚需才会购买

几乎不会，免费资源足够满足需求

从来不会

Q12:您每年在课外教育资源上的总花费大概是

500元及以下

501-1000元

1001-3000元

3001-5000元

5000元以上

Q13:价格因素在您选择是否购买教育资源时的影响程度有多大（1分=完全不影响，10分=影响极大）

分数

标签

Q14:如果一款您需要的优质在线课程价格超出您的预算，您会选择

咬牙买下，课程对我很重要

寻找盗版或者免费的替代资源

放弃购买，用免费资源凑合

等降价/优惠活动再购买

Q15:对于相同内容的专业教育资源，您能接受正版价格和盗版价格的最大差距是多少

一倍以内

两倍以内

三倍以内

五倍以内

无论差距多大都只选正版

无论差距多大都倾向免费/盗版

Q16:如果公共教育资源完全免费，您认为会提升当前教育资源公平性吗

会，极大提升公平性

会，有一定提升

不会，影响不大，公平性问题根源不在价格

不会，反而会降低教育资源质量

Q17:您是否支持对低收入家庭大学生出台付费教育资源补贴政策

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q18:如果学校统一采购付费教育资源后向学生分摊成本，您能接受的分摊比例是多少

完全由学校承担，不接受学生分摊

可以接受分摊10%以内

可以接受分摊10%-30%

可以接受分摊30%-50%

可以接受分摊50%以上

Q19:您认为影响教育资源价格敏感度的主要因素有哪些

自身家庭经济条件

教育资源对自身的重要程度

教育资源的可替代性

同类资源的市场价格水平

资源提供方的品牌影响力

Q20:您认为付费教育资源的价格和其质量匹配程度如何（1分=完全不匹配，价格虚高严重，10分=价格质量完全匹配）

分数

标签

Q21:面对同类型课程，价格更低的网课会不会更吸引您购买

一定会，优先选价格低的

大概率会，价格低性价比更高

不一定，还要看内容和评价

大概率不会，更相信高价的质量

一定不会，只买口碑好的高价课

Q22:您认为当前教育资源分配最主要的不公平问题体现在哪些方面

填空1

大学生教育资源公平性价格敏感度调查问卷

介绍

本模板旨在评估大学生对教育资源公平性的认知及其消费行为的价格敏感度。帮助您收集学生背景信息、分析教育资源公平性认知差异、研究付费教育资源的消费决策，适合高校、教育研究机构和政策制定者进行教育资源优化与公平性政策研究。

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