大学生人工智能态度可行性调研问卷

您好！本次调研旨在了解当代大学生对人工智能的认知与态度，为相关研究提供数据支持。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您目前就读的年级是

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您的专业属于哪一类别

理工科类

人文社科类

医学农学类

艺术体育类

其他

Q4:您是否在日常学习生活中使用过人工智能产品/服务

每天都使用

每周使用3-5次

每周使用1-2次

偶尔使用（每月1-3次）

从未使用过

Q5:您日常使用过以下哪些人工智能产品/服务（可多选）

ChatGPT/文心一言/豆包等生成式AI工具

AI绘图/AI设计工具

人工智能推荐算法（短视频/购物推荐）

智能语音助手（Siri/小爱同学等）

AI学习辅导工具

自动驾驶相关服务

从未使用过任何人工智能产品

Q6:请您对自己对人工智能基础知识的了解程度打分（1分完全不了解，5分非常了解）

分数

标签

Q7:您认为人工智能对大学生总体来说是利大于弊还是弊大于利

利远大于弊

利略大于弊

利弊相当

弊略大于利

弊远大于利

Q8:您是否支持将人工智能工具广泛应用于大学课堂教学中

非常支持

比较支持

中立

比较反对

非常反对

Q9:您认为人工智能工具的使用会降低大学生自主思考能力吗

一定会，过度依赖会让人变懒

可能会，需要合理控制使用

不确定

不会，反而能帮助启发思考

完全不会，技术只是工具

Q10:您是否同意人工智能会未来会大量替代大学生的就业岗位

非常同意，人工智能会抢占很多工作机会

比较同意，部分岗位会被替代

不确定，影响不好说

比较不同意，会创造更多新岗位

非常不同意，不会影响整体就业

Q11:您认为人工智能给大学生带来的好处有哪些（可多选）

提高学习和作业效率

帮助获取更多信息、拓宽视野

提供个性化的学习帮助

降低创作门槛，激发创意

减少重复性劳动，节省时间

帮助寻找就业信息、匹配岗位

Q12:您认为人工智能目前存在哪些问题（可多选）

信息不准确，容易生成错误内容

隐私泄露风险，个人信息得不到保障

内容版权不清晰，存在侵权问题

容易被滥用，帮助学生作弊

技术被资本垄断，普通用户得不到好服务

算法偏见，存在不公平问题

Q13:您是否支持大学开设专门的人工智能通识课程面向所有专业学生

非常支持，所有大学生都需要了解AI

比较支持，感兴趣的学生可以选修

中立，无所谓

比较反对，占用过多学习时间

非常反对，只需要相关专业学习即可

Q14:您认为大学生使用人工智能完成作业是否属于学术不端行为

完全属于，任何使用都算作作弊

过度依赖AI完成全部内容才算

要看使用方式，参考思路不算，直接抄结果算

完全不属于，AI只是学习工具

不确定

Q15:您对人工智能未来的发展持什么态度

非常乐观，会给社会带来极大进步

比较乐观，整体发展前景好

中立，有好有坏不好判断

比较悲观，会带来很多难以解决的问题

非常悲观，人工智能最终会失控危害人类

Q16:您是否愿意未来从事和人工智能相关的工作

非常愿意，AI是热门发展方向

比较愿意，如果有合适的机会会尝试

不确定，看情况

不太愿意，对AI领域不感兴趣

完全不愿意，不想从事相关工作

Q17:您认为政府是否应该加强对人工智能产业的监管

非常需要，必须严格监管才能避免风险

需要一定监管，在发展和规范间平衡

不需要过度监管，应该让市场自由发展

完全不需要监管，技术发展不需要干预

不确定

Q18:您认为人工智能发展会加大贫富差距吗

一定会，掌握AI技术的人会获得更多资源

可能会，要看政策调控

不确定

不会，AI会让资源更平等

完全不会，不影响贫富差距

Q19:您向身边同学推荐使用人工智能工具提升学习效率的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q20:您对大学生合理使用人工智能有什么其他建议或看法？

填空1

大学生人工智能态度可行性调研问卷

介绍

本模板旨在提供大学生对人工智能认知与态度的标准化调研方案。帮助您收集使用频率、评估利弊影响、分析教学应用，适合高校、教育研究机构和科技企业深入了解大学生群体对AI技术的看法与需求。

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