选修公共课程学生问卷调查

您好！为了优化高校公共课程的开设质量与教学体验，我们开展此次问卷调查，您的反馈对我们非常重要，问卷填写仅需5-8分钟，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您所学的专业属于哪一学科大类

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

交叉学科

Q3:您本学期选修了几门公共课程

1门

2门

3门

4门及以上

Q4:您选修公共课程的主要动因是（可多选）

满足学分毕业要求

对课程主题非常感兴趣

听说课程考核难度低、容易通过

想拓展专业外的知识领域

出于个人兴趣爱好提升

同学/朋友推荐选修

其他

Q5:你选择公选课的时候，最看重以下哪个因素

课程内容主题

考核方式难度

授课教师知名度/口碑

上课时间段

课程学分多少

上课教室位置

Q6:请您对本校公共课程的选课系统便捷程度打分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q7:您通常通过什么方式获取公共课程的相关信息

学校教务系统公告

学长学姐分享推荐

班级通知

校园公众号/宣传推文

同学间口口相传

其他

Q8:您实际出勤公共课程的比例大概是多少

100%全勤

80%-99%

60%-79%

40%-59%

低于40%

Q9:哪些原因会让你选择缺公选课（可多选）

和专业课程时间冲突

觉得课程内容收获不大

有社团/学生工作冲突

自身个人事务安排

课程内容可以自学不需要出勤

授课吸引力不足，想自学其他内容

其他

Q10:请您对所选公共课程的内容趣味性打分（1分非常枯燥，5分非常有趣）

分数

标签

Q11:请您对所选公共课程的内容实用性打分（1分完全没用，5分非常实用）

分数

标签

Q12:请您对公共课程授课教师的教学水平打分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q13:您认为当前公共课程的班级人数设置怎么样

人数太少，氛围不足

人数合适，互动顺畅

人数偏多，影响体验

人数太多，完全没法互动

Q14:您认为当前公共课程的上课节奏安排怎么样

节奏太慢，内容太松散

节奏合适，张弛有度

节奏偏快，跟不上进度

节奏太快，完全听不懂

Q15:您更喜欢公共课程采用哪种授课形式（可多选）

纯线下课堂授课

纯线上录播授课

线上线下混合授课

户外实践/实地调研授课

案例研讨分组教学

邀请行业嘉宾讲座

其他

Q16:您对当前公共课程的考核方式满意吗

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q17:您更喜欢哪种公共课程考核方式（可多选）

期末课程论文

闭卷笔试考试

开卷笔试考试

分组完成项目展示

平时作业+考勤综合评定

线上线上答题考核

实操技能考核

其他

Q18:修完所选公共课后，您的整体收获如何

收获非常大，远超预期

有一定收获，符合预期

收获不多，和预期有差距

几乎没有任何收获

Q19:您认为当前本校公共课程存在的主要问题有哪些（可多选）

课程数量太少，可选范围小

课程内容陈旧，和时代脱节

优质课程抢不到，选课难

教学方式单一，课堂无聊

考核不规范，打分不公平

师资水平参差不齐

上课时间安排不合理

其他

Q20:您之后还会主动选修学校开设的公共课程吗

一定会主动选修

有合适的会选修

不确定，看学分需求

不太会主动选修

完全不会再选修

Q21:您对学校公共课程开设还有哪些具体的意见或建议？

填空1

选修公共课程学生问卷调查

介绍

本模板旨在收集高校公共课程的学生反馈以优化教学质量。帮助您了解选课动因、评估教学效果、分析课程问题，适合高校教务部门和课程负责人开展精准的课程改进与优化。

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