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高中生性价比评价绩效满意度调查问卷

您好，为了解高中生对当前学习投入产出性价比的感受与绩效满意度，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级

高一年级
高二年级
高三年级

Q2:您的选科方向（高一可按意向选科填写）

纯理方向（物理+化学+生物）
偏理方向（物理+化学+政治/地理）
偏文方向（历史+政治+地理）
文理交叉方向（物理+政治+地理/历史+化学+生物）
未进行选科

Q3:您目前的成绩排名在学校大致处于

前10%
10%-30%
30%-60%
60%-90%
90%之后

Q4:您认为目前自己投入学习的时间性价比如何

很高，投入时间都能转化为成绩提升
比较高，大部分投入都有对应收获
一般，投入和收获基本对等
比较低，投入多但收获很少
很低，投入很多几乎没有收获

Q5:您平均每天投入课后自主学习的时长大概是

1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上

Q6:请对当前自己的学习投入产出性价比打分（1分最低，10分最高）

分数
标签

Q7:您购买课外教辅资料的年均花费大概是

100元以内
100-300元
300-500元
500元以上

Q8:您认为购买的课外教辅资料性价比如何

非常高，大部分资料都对成绩提升有明显帮助
比较高，超过一半的资料能发挥作用
一般，只有少部分资料有用
比较低，多数资料没用，浪费钱
非常低，几乎没用到，完全浪费钱

Q9:您是否参加了校外学科补习班

正在参加，多科补习
正在参加，仅1-2科补习
以前参加过，现在不参加了
从未参加过

Q10:对于参加过的校外补习班，您认为性价比如何

非常高，提分效果远超过投入的金钱和时间
比较高，有明确的提分效果，值得投入
一般，效果不大，投入和收获相当
比较低，几乎没有效果，浪费投入
非常低，不仅没提分还耽误时间，完全不值
未参加过，不做评价

Q11:您使用线上学习工具（含会员、课程等）的年均花费大概是

没有花费
50元以内
50-200元
200元以上

Q12:您认为使用的线上学习工具性价比如何

非常高，对学习帮助很大，值得花费
比较高，有一定帮助，花费合理
一般，帮助不大，勉强值这个价
比较低，没什么用，浪费钱
非常低，完全没用，白花了钱
没有使用过付费工具，不做评价

Q13:您对目前自己的整体考试成绩满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q14:您认为当前成绩和自己的努力投入匹配吗

完全匹配，成绩就是努力的对应结果
基本匹配，成绩和努力大致对等
不确定，说不清楚
不太匹配，努力比成绩体现的更多
完全不匹配，努力很多但成绩远达不到预期

Q15:请对您最近一学期的整体学习绩效打分（1分最低，10分最高）

分数
标签

Q16:您认为当前学校安排的课程性价比如何

非常高，课程内容对提分帮助很大，时间利用合理
比较高，大部分课程都有帮助
一般，一半课程有用，一半课程浪费时间
比较低，多数课程对成绩提升帮助很小
非常低，课程安排不合理，浪费大量学习时间

Q17:您目前的学习压力情况是

压力很小，完全可以轻松应对
压力适中，能转化为学习动力
压力偏大，但还可以承受
压力很大，已经有点吃不消
压力过大，严重影响学习状态

Q18:您认为目前投入在体育运动/兴趣爱好上的时间性价比如何

非常高，放松身心后学习效率明显提升
比较高，对状态调整有帮助，值得投入
一般，没感觉到明显影响
比较低，占用学习时间但没起到作用
非常低，耽误学习，影响成绩

Q19:您对当前自己的学习性价比整体满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q20:您愿意向其他同学推荐您目前的学习投入模式吗？（0分非常不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q21:您觉得哪些因素拉低了您的学习性价比

学习方法不对，努力没用对地方
时间安排不合理，浪费很多时间
课外补习/资料选的不对，白花钱
学习效率低，同样内容要花更多时间
考试发挥不稳定，努力得不到对应结果
难度太大，怎么努力都很难提分
没有明显拉低性价比的因素

Q22:您对提升自己的学习性价比有什么想法或建议

填空1
高中生性价比评价绩效满意度调查问卷
介绍
本模板旨在收集高中生对学习投入产出性价比与绩效满意度的反馈。帮助您评估学习时间价值、分析教辅资料效用、了解课外补习效果，适合学校、教育研究机构及家长优化教育资源配置，提升学生学习效能。
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满意度 高中生 性价比 绩效 学习投入
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