高中生信息获取渠道活动效果评估问卷

您好！本次问卷用于评估面向高中生开展的信息获取渠道相关推广活动的实际效果，您的反馈对我们非常重要，请根据实际情况填写，问卷所有信息仅用于调研分析，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级是

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您之前是否了解本次信息获取渠道推广活动

完全没听说过

听说过但没参与

已经参与过活动

一直在关注活动进展

Q4:您是通过什么途径知道本次活动的

学校老师通知

校园海报/宣传栏

同学/朋友分享

班级群/校园社群

短视频平台

社交平台

其他渠道

Q5:您对本次活动宣传推广内容的吸引力打几分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:您参与本次活动的完整程度是

只参与了1个环节

参与了大部分环节

完成了所有活动环节

没有参与任何环节

Q7:本次活动向您介绍了哪些信息获取渠道（可多选）

学校图书馆纸质资源

校园官方数字数据库

公开学术搜索引擎

权威资讯平台

专业知识类APP

短视频知识科普账号

社交平台知识社群

其他

Q8:您认为本次活动介绍的信息获取渠道内容实用性如何（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:参与活动后，您对不同信息获取渠道的特点了解程度有什么变化

完全没变化，本来就很了解

变化很小，还是不太清楚

有一定变化，了解了不少新内容

变化很大，对各类渠道的特点清晰很多

Q10:您认为本次活动讲解的信息筛选辨别方法容易掌握吗

非常容易，看完就能用

比较容易，稍加练习就会

比较难，需要老师再讲解

非常难，完全听不懂

Q11:参与活动后，您目前会主动使用哪些新了解到的信息获取渠道（可多选）

学校图书馆纸质资源

校园官方数字数据库

公开学术搜索引擎

权威资讯平台

专业知识类APP

短视频知识科普账号

社交平台知识社群

暂时还没有使用任何新渠道

Q12:使用新获取的信息渠道后，对您的学习帮助大吗

帮助非常大，提升了学习效率

有一定帮助，能找到需要的资料

帮助很小，没什么改变

没有帮助，和原来的渠道差别不大

Q13:您在使用活动介绍的信息渠道时，遇到问题是否能找到解决方法

完全可以，活动里讲了解决方案

大部分可以，自己能摸索解决

少数可以，很多问题还是解决不了

完全不行，遇到问题不知道怎么处理

Q14:您对本次活动整体组织安排的满意度打几分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q15:您认为本次活动的时长安排是否合适

太短了，很多内容没讲清楚

长度合适，节奏刚好

太长了，容易走神疲劳

Q16:您认为本次活动内容的难度是否符合高中生的认知水平

太简单了，内容没有深度

难度合适，能听懂也有收获

有点难，部分内容理解不了

太难了，大部分内容都听不懂

Q17:您认为本次活动最有价值的部分是哪些（可多选）

介绍了新的信息获取渠道

教了如何辨别虚假信息

提供了渠道使用的实操练习

整理了适合高中生的优质资源清单

互动问答环节解决了我的疑问

其他

Q18:您认为本次活动存在哪些不足（可多选）

宣传不到位，很多人不知道

内容太枯燥，没吸引力

内容不够实用，对学习没帮助

形式太单一，互动性差

时长安排不合理

讲解不够清晰，听不懂

没有发现明显不足

其他

Q19:您是否愿意把本次活动中学到的信息获取方法分享给其他同学

非常愿意，已经分享过了

愿意，之后会找机会分享

不确定，看情况

不愿意，没什么好分享的

Q20:如果之后举办同类型的信息获取能力提升活动，您是否愿意参加

非常愿意，期待后续活动

愿意参加，只要时间合适

不确定，看活动内容再决定

不愿意，没兴趣参加

Q21:您对开展同类型活动还有哪些具体建议？

填空1

高中生信息获取渠道活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在评估面向高中生信息获取渠道推广活动的实际效果。帮助您收集活动反馈、衡量宣传效果、分析内容价值，适合学校、教育机构及活动组织方优化活动方案并提升学生信息素养。

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