高中生信息获取渠道可行性调研

您好!本次调研旨在了解高中生日常信息获取的主要渠道及可行性情况,为优化高中生信息获取环境提供参考。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于调研分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!

Q1:您目前就读的年级

高一
高二
高三

Q2:您的性别

男
女

Q3:您平均每天花在获取各类信息上的总时长大概是

少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上

Q4:您日常获取学习相关信息的主要渠道有哪些(可多选)

学校课堂及老师讲解
教材、辅导书等纸质资料
校内图书馆藏书
线上学习类APP(比如猿题库、哔哩哔哩学习区等)
微信公众号、小红书等自媒体学习账号
长辈、同学、朋友分享
培训机构发放的资料

Q5:您日常获取校园相关通知、新闻的主要渠道有哪些(可多选)

班主任口头通知
班级群消息推送
学校公告栏张贴
学校官方公众号/网站
校园广播
同学相互转告

Q6:您日常获取社会热点、时事新闻的主要渠道有哪些(可多选)

短视频平台(抖音、快手等)
社交平台(微信、微博、QQ等)
新闻类APP/网站
电视新闻
课堂上老师提及
报纸、期刊等纸质媒体
家人朋友闲聊分享

Q7:您日常获取生活休闲类信息(影视、娱乐、兴趣爱好等)的主要渠道有哪些(可多选)

短视频平台
社交平台
视频网站
兴趣类社区/论坛(小红书、豆瓣等)
朋友同学分享推荐
线下兴趣社团交流

Q8:您是否有稳定使用的固定信息获取渠道

是,一直固定用几个渠道
偶尔更换,大部分时间有常用渠道
没有固定渠道,看到什么用什么

Q9:您认为通过校内渠道(课堂、老师、图书馆等)获取学习信息的便捷程度如何

非常便捷,随时可以获取
比较便捷,大部分需求能满足
一般,偶尔会遇到找不到信息的情况
不太便捷,很多信息都没有
非常不便捷,基本满足不了需求

Q10:您认为通过校内渠道获取学习信息的成本(时间、金钱)如何

完全没有额外成本
成本很低,完全可以接受
成本一般,勉强可以接受
成本较高,经常有负担
成本非常高,无法接受

Q11:您认为线上自媒体渠道获取信息的便捷程度如何

非常便捷,随时可以获取
比较便捷,大部分需求能满足
一般,偶尔会遇到找不到信息的情况
不太便捷,很多信息都没有
非常不便捷,基本满足不了需求

Q12:您使用线上渠道获取信息时,是否受限于上网设备或者流量限制

完全不受限,随时可以正常使用
偶尔会受限制,不影响整体使用
经常会受限制,获取信息不太方便
一直受限制,基本没法正常使用线上渠道

Q13:您认为当前常用的信息获取渠道,获取到的信息准确性如何

非常准确,几乎不会遇到错误信息
大部分准确,偶尔有错误可以分辨
一半准确,经常真假难辨
大部分不准确,很难找到有效信息
完全不准确,基本没用

Q14:您能否承担付费信息获取渠道(比如付费课程、付费会员)的成本

完全可以,经常使用付费渠道
可以承担少量小额付费,偶尔使用
只能承担极低费用,几乎不使用
完全无法承担,只使用免费渠道

Q15:您在寻找小众细分的学习类信息时,能否顺利找到可用渠道获取

大部分时候都能顺利找到
偶尔能找到,看信息类型
很少能找到,大部分时候都找不到
从来找不到合适的渠道

Q16:您认为从同学朋友处获取信息的可靠性如何

非常可靠,基本不会出错
比较可靠,出错概率比较低
一般,需要自己再验证
不太可靠,经常有错误信息
完全不可靠,不会采信

Q17:当学校要求获取某类学习拓展信息时,您是否能找到合适的渠道获取

肯定能,很快就能找到
大部分时候可以找到
不一定,看信息类型
很少能找到合适渠道
从来找不到

Q18:您在使用现有信息获取渠道时,经常遇到哪些问题(可多选)

找不到需要的对应信息
信息太多太杂,筛选成本太高
错误信息、虚假信息太多
需要付费才能获取关键内容
受设备、网络限制没法随时获取
信息更新不及时,内容过时
没有遇到明显问题

Q19:请您对当前各类信息获取渠道整体的可行性打分(1分最低,5分最高)

分数
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Q20:您对优化高中生信息获取渠道有什么具体建议?

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高中生信息获取渠道可行性调研
介绍
本模板旨在提供高中生信息获取渠道的标准化调研解决方案。帮助您了解渠道偏好、评估使用便捷性、分析信息准确性,适合学校、教育机构及研究者开展精准的信息环境优化分析。
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