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高中生技能提升需求价格敏感度调查

您好！为了解高中生群体对技能提升课程的需求与价格接受情况，我们开展本次调查。问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您目前所在年级

高一
高二
高三

Q3:您目前的学校类型

普通高中
职业高中
重点高中

Q4:您目前有提升哪些类型技能的需求（可多选）

学科应试技巧（如解题、答题思路提升）
兴趣类技能（如绘画、乐器、摄影）
实用生活技能（如收纳、烹饪、理财）
信息技术技能（如编程、Office办公、视频剪辑）
语言能力技能（如英语口语、小语种基础）
人际交往技能（如沟通、团队协作）
升学规划技能（如志愿填报、自主招生准备）
目前没有技能提升需求

Q5:您过去一年是否参加过付费的技能提升课程/培训

是，参加过1次
是，参加过2-3次
是，参加过3次以上
没有参加过付费课程

Q6:您目前获取技能提升相关内容的主要渠道

免费的线上短视频/图文内容
学校开设的相关课程
学长学姐免费分享的资料
付费线上课程
线下线下培训机构课程
从来不关注相关内容

Q7:您认为技能提升对自己未来发展的重要程度是

非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要

Q8:您愿意为技能提升课程付费的主要原因是

付费课程内容更系统专业
付费课程有老师答疑指导
可以更快学到想要的技能
身边同学都在学，自己也想提升
对课程内容非常感兴趣
我不愿意为技能提升课程付费

Q9:您能接受单节（45-60分钟）技能提升课程的最高价格是多少

10元以内
10-30元
30-50元
50-100元
100元以上

Q10:您能接受一个完整周期（8-12节）系统技能提升课程的最高价格是多少

100元以内
100-300元
300-500元
500-1000元
1000元以上

Q11:相同内容的线上录播课程和线下直播课程，您更倾向选择哪个价格区间

更便宜的线上录播课
价格中等的线上直播课
价格更高但面对面的线下课
只选择免费内容

Q12:如果课程内容符合您的需求，但价格高于您的预算，您会怎么做

还是会购买，毕竟符合需求
会等待优惠降价后再购买
放弃购买，找其他低价/免费替代内容
只买最基础的入门内容试试水

Q13:您对“一分钱一分货，价格越高的技能课程质量越好”这句话的认同程度（1分非常不认同，5分非常认同）

分数
标签

Q14:您购买技能课程时，价格因素在您决策中的占比是多少

完全不考虑，只看内容好不好
占比低于30%，内容优先
占比30%-60%，内容价格都考虑
占比高于60%，价格优先
只考虑免费内容，不会付费

Q15:您更愿意为哪类技能提升课程支付更高价格

对升学考试有直接帮助的技能
自己感兴趣的兴趣类技能
未来大学/就业能用得到的实用技能
不管什么类型，都只愿意出低价
都不愿意付费

Q16:哪些优惠形式会让您更愿意为技能课程付费（可多选）

多人拼团享折扣
新人首单立减
不满意7天退款保证
赠送配套学习资料
老学员推荐享折扣
任何优惠都不会让我付费

Q17:您用于技能提升的费用主要来自哪里

自己的零花钱/压岁钱
父母提供的专项学习资金
自己兼职赚取的费用
我没有用于技能提升的费用预算

Q18:您每个月可自由支配的总金额大概是多少

100元以内
100-300元
300-500元
500-1000元
1000元以上

Q19:您每个月愿意从可支配金额中拿出多少比例用于技能提升

0%，不愿意花钱
10%以内
10%-25%
25%-50%
50%以上

Q20:相比单节课购买，您是否愿意为打包的整套课程支付更高总价（享受单节课更低单价）

愿意，只要整体价格在预算内
看课程内容，如果确实都需要就愿意
不愿意，只买单节课，不想花更多总价
不会买任何课程

Q21:如果一门热门技能课程原价上涨20%，您还会购买吗

如果真的需要，还是会买
会再考虑看看，说不定有替代课程
直接放弃不买了
本来就不会买涨价课程

Q22:课程品牌知名度对您愿意支付价格的影响程度（1分完全没影响，5分影响非常大）

分数
标签

Q23:讲师口碑对您愿意支付价格的影响程度（1分完全没影响，5分影响非常大）

分数
标签
高中生技能提升需求价格敏感度调查
介绍
本模板旨在提供高中生技能提升需求与价格敏感度调研的标准化解决方案。帮助您了解课程需求类型、评估付费意愿区间、分析价格影响因素，适合教育机构、课程研发方和投资方进行精准的市场定位与定价策略制定。
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需求调查 付费意愿 高中生 价格敏感 技能提升
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