高中生社会责任认知活动效果评估问卷

您好，为了解本次社会责任认知活动对高中生社会责任意识与行为的影响，我们开展此次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

高一

高二

高三

Q3:您之前是否参加过类似的社会责任认知主题活动

从未参加过

参加过1-2次

参加过3-5次

参加过5次以上

Q4:参与本次活动前，您对社会责任概念的了解程度如何

完全不了解

略有耳闻，但不清楚具体内容

比较了解，知道基本内涵

非常了解，能清晰说出内容

Q5:参与本次活动后，您对社会责任概念的了解程度发生了什么变化

完全没有变化

有一点提升，但提升不明显

有较大提升，明确了社会责任内涵

有很大提升，对社会责任有了全新认识

Q6:请您对本次社会责任认知活动内容的丰富程度打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:请您对本次活动组织安排的合理性打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您认为本次活动最让您有收获的部分是

社会责任相关知识讲解

社会责任主题案例分享

社会责任实践体验环节

小组讨论交流环节

主题演讲分享环节

Q9:您向其他同学推荐本次社会责任认知活动的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q10:通过本次活动，您对哪些领域的社会责任有了更深刻的认知（可多选）

环境保护类（如垃圾分类、低碳生活）

公共利益类（如遵守公共秩序、维护公共设施）

公益慈善类（如帮助弱势群体、志愿服务）

网络责任类（如不信谣不传谣、文明上网）

校园责任类（如团结同学、维护校园环境）

国家社会责任（如爱国主义、维护国家利益）

Q11:参与本次活动后，您是否认为高中生应当主动承担社会责任

完全不认同，高中生只需要好好学习

不太认同，承担社会责任是成年人的事

一般，偶尔承担就可以

比较认同，高中生应当主动承担力所能及的社会责任

非常认同，承担社会责任是每个公民的义务，高中生也不例外

Q12:本次活动是否改变了您对“高中生承担社会责任”的看法

完全没有改变

有轻微改变

有较大改变

有根本性改变

Q13:参与本次活动后，您在日常生活中会主动关注社会公共议题吗

完全不会，和我无关

很少会，只有被提到的时候才会关注

偶尔会，看到相关消息会留意

经常会，主动通过媒体了解相关议题

Q14:参与本次活动后，您是否愿意主动参与志愿服务类社会责任活动

完全不愿意

不太愿意，除非有要求

一般，可以参与但不会主动报名

比较愿意，有合适的机会就会参与

非常愿意，会主动寻找机会参与

Q15:参与本次活动后，您是否会在日常生活中主动践行低碳环保行为（如节约用水用电、做好垃圾分类）

完全不会，还是和之前一样

偶尔会，但很难坚持

经常会，大部分时候都能做到

一直会，已经养成习惯了

Q16:在网络上看到不实信息或不良言论时，参与活动后您的做法会是

不理会，和我没关系

直接划走，不传播

不传播，但会觉得应该有人管

主动举报，提醒身边人不要相信

会主动发声辟谣，引导正确舆论

Q17:您认为本次活动对培养您的社会责任感帮助大吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助比较大

帮助非常大

Q18:您认为本次社会责任认知活动还存在哪些不足（可多选）

活动形式单一，不够吸引人

内容太理论化，脱离高中生实际生活

活动时长不合理，过长或过短

互动性不足，参与感不强

案例不够贴近现实，没有共鸣

没有明显不足

Q19:您对未来开展类似社会责任认知活动有哪些改进建议？

填空1

高中生社会责任认知活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在评估社会责任主题教育活动对高中生群体的影响与效果。帮助您测量认知变化、收集活动反馈、分析行为意向，适合学校、教育机构及公益组织优化青少年德育与社会责任培养方案。

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