高中生社会责任认知与服务质量调查问卷

亲爱的同学，您好！为了解高中生对社会责任的认知情况以及相关公共服务的体验质量，我们开展此次调查。问卷采用匿名形式，结果仅用于研究，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

高一

高二

高三

Q3:您是否担任过班级或学校学生干部

是

否

Q4:您是否参加过社会组织或学校组织的公益志愿服务活动

经常参加

偶尔参加

从未参加过

Q5:您认为对高中生而言，社会责任重要吗

非常重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q6:您对“社会责任”这一概念的了解程度是

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q7:您认为高中生的社会责任包含以下哪些内容（可多选）

遵守社会公德与法律法规

主动参与公益志愿服务

主动维护公共环境卫生

关爱弱势群体

节约资源保护环境

积极参与校园和社区公共事务

主动宣传正能量理念

Q8:您主要通过什么渠道了解社会责任相关内容

学校思政课堂教学

学校开展的主题活动

网络媒体平台

家庭长辈的教育

社会实践活动

书籍报刊等纸媒

Q9:请对学校开展社会责任教育的重视程度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:请对当前社会开展面向高中生的社会责任宣传普及工作的质量打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q11:您是否认同“履行社会责任是每个公民的义务，高中生也不例外”这句话

非常认同

比较认同

不确定

不太认同

完全不认同

Q12:看到公共场所存在不文明行为时，您通常会怎么做

主动上前制止

告知现场工作人员处理

心里不认可但不会行动

觉得和自己无关，直接离开

Q13:您平时会主动关注垃圾分类投放的相关要求吗

每次都会严格分类投放

大部分时候会分类投放

偶尔会分类投放

几乎不会分类投放

Q14:您认为学校组织社会责任实践活动的便利性如何

非常便利，报名和参与门槛很低

比较便利，大部分同学都能参与

一般，偶尔会组织

不太便利，参与限制很多

几乎没有相关活动

Q15:您认为当前社区面向高中生提供的公益志愿服务岗位充足吗

非常充足，有很多选择

比较充足，能满足基本需求

一般，只有少量岗位

不太充足，很难找到合适的岗位

完全没有相关岗位

Q16:您认为高中生提升社会责任认知，哪些渠道的效果最好（可多选）

学校课堂教学

线下公益实践活动

校园主题宣讲活动

短视频等网络内容科普

家庭日常引导

公益主题的研学活动

Q17:学校是否会定期开展社会责任相关的主题活动

每月至少一次

每学期1-2次

每年1-2次

几乎从不开展

Q18:您参与公益活动时，相关组织提供的指导服务质量如何

非常好，有专业人员全程指导

比较好，有基本的操作指引

一般，只有简单说明

不太好，几乎没有任何指导

没参与过不清楚

Q19:您认为高中生的社会责任认知水平整体处于什么状态

很好，大部分同学都有清晰的认知

比较好，多数同学有基本认知

一般，只有一部分同学认知清晰

比较差，多数同学都不太清楚

不清楚，无法判断

Q20:如果学校开设社会责任实践相关的选修课程，您会选择参与吗

一定会报名参加

可能会参加，看时间安排

不确定

大概率不会参加

一定不会参加

Q21:您认为当前学校和社会在培养高中生社会责任认知方面，存在哪些不足

填空1

Q22:对于提升高中生社会责任认知，您有哪些具体的意见和建议

填空1

高中生社会责任认知与服务质量调查问卷

介绍

本模板旨在提供高中生社会责任认知与服务质量调研的标准化解决方案。帮助您评估认知水平、分析服务体验、收集改进建议，适合学校、研究机构和公益组织开展青少年社会意识研究。

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