高中生科技产品接受度与培训需求调研问卷

亲爱的同学，您好！本次调研旨在了解高中生对科技产品的使用与接受情况，以及相关培训的需求，问卷数据仅用于研究分析，不会泄露您的个人信息，请放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

高一

高二

高三

Q3:您平时拥有并日常使用的科技产品数量大概是

2件及以下

3-5件

6-10件

10件以上

Q4:您日常经常使用的科技产品有哪些（可多选）

智能手机

平板电脑

笔记本电脑

智能手表/手环

VR/AR设备

智能音箱

3D打印机

编程机器人

其他智能学习设备

Q5:您使用科技产品最主要的场景是

课堂学习

课后自主学习

休闲娱乐

社交沟通

兴趣创作/开发

Q6:您平均每天使用科技产品的时长大约是

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q7:您对新兴科技产品（如AI工具、VR设备、3D打印等）的接受意愿如何

非常愿意尝试，会主动关注相关动态

愿意尝试，身边有人用我也会试试

不确定，要看是否对学习有用

不太愿意，担心会影响学习

完全不愿意，对新兴科技产品没兴趣

Q8:您认为科技产品对您的学习帮助大吗

帮助非常大，提升了学习效率

有一定帮助，能补充课堂知识

帮助不大，主要用来娱乐

没有帮助，反而会影响学习

Q9:您使用科技产品主要用来完成哪些学习相关活动（可多选）

搜索学习资料

观看在线课程

完成线上作业

用学习APP刷题背知识点

和同学老师讨论学习问题

进行创作/项目实践（如编程、建模）

Q10:面对一款新的科技学习产品，您最担心的问题是

操作太复杂，不会用

需要付费，价格太高

内容不符合学习需求

容易让人分心，沉迷娱乐

Q11:您是否能够独立完成一款新科技产品的基础设置和操作

完全可以，自己摸索一会就会了

基本可以，遇到小问题可以查教程解决

不太可以，需要别人教才能会用

完全不行，必须有人一步步指导才能用

Q12:请对您目前的科技产品操作能力打分（1分=非常差，5分=非常好）

分数

标签

Q13:您主要通过哪些途径学习新科技产品的使用方法

学校老师上课讲授

自己上网看教程自学

同学朋友互相交流

家长指导

没有专门学习，自己摸索

Q14:您所在学校目前是否开设了关于科技产品使用、新兴科技知识相关的课程或培训

经常开设，有系统的课程

偶尔会有相关讲座或活动

几乎没有

完全没有

Q15:您认为学校有没有必要开展科技产品使用相关的培训

非常有必要

有必要

无所谓

没必要

完全没必要

Q16:如果开设相关培训，您最希望学习哪些内容（可多选）

常用学习类APP的高效使用方法

人工智能工具（如ChatGPT、文心一言）的学习应用

编程基础与机器人操作

3D打印/VR等设备的基础使用

信息检索与辨别能力

科技产品使用的网络安全知识

科技创作实践（如短视频制作、数字绘画）

Q17:您更偏好哪种形式的科技相关培训

校内固定课程，每周安排课时

课外社团活动，实践操作学习

线上自学课程，随时可以观看

假期集中研学培训

专家讲座分享

Q18:对于相关培训，您能接受的单次时长是

45分钟以内

45分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q19:您希望这类培训的实践操作环节占比大概是多少

以理论讲解为主，少实践

理论实践各占一半

以实践为主，多操作

全程实践操作

Q20:如果培训需要收取一定的耗材或场地费用，您能接受吗

只要内容有用，合理费用完全可以接受

只能接受很低的费用

完全不能接受，必须免费

Q21:您向其他同学推荐参加科技产品使用相关培训的可能性有多大（0-10分）

选项1

Q22:您目前在使用科技产品学习的过程中，遇到的最大困难是什么？

填空1

Q23:对于学校开展科技相关培训，您还有哪些其他的建议或需求？

填空1

高中生科技产品接受度与培训需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生科技产品接受度与培训需求的标准化调研方案。帮助您了解使用现状、评估操作能力、分析培训偏好，适合学校和教育机构开展精准的教育科技产品规划与课程设计。

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