高中生科技产品接受度及政策影响调研

您好！本次调研旨在了解高中生对各类科技产品的接受程度，以及相关政策对您使用科技产品的影响，调研结果仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您目前就读年级是

高一

高二

高三

Q3:您的学校类型是

普通高中

重点高中

职业高中

Q4:您目前日常可支配使用的科技产品有哪些（可多选）？不对，这题单选，你最常用的科技产品是

智能手机

平板电脑

笔记本电脑

智能手表

智能学习机

其他

Q5:您日常使用科技产品主要用于哪些场景

课堂学习辅助

课后作业完成

休闲娱乐（游戏、追剧等）

社交聊天

资讯获取

兴趣技能学习

其他

Q6:您平均每天使用科技产品的总时长是

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q7:您对人工智能类科技产品（如ChatGPT、文心一言等AI工具）的了解程度是

完全不了解

略有耳闻

了解基本功能

经常使用

Q8:您对AI学习类科技产品的接受程度如何（1分=完全不能接受，5分=非常接受）

分数

标签

Q9:您是否支持在日常课堂学习中使用AI辅助学习工具

非常支持

支持

无所谓

反对

非常反对

Q10:您是否了解国家出台的关于中小学生使用电子产品、人工智能产品的相关政策

完全不了解

了解一点

比较了解

非常了解

Q11:您所在学校是否出台了明确的校园内科技产品（智能手机、智能手表等）使用管理规定

有明确规定

有规定但不清晰

没有明确规定

不清楚

Q12:现有的校园科技产品使用管理规定对您的日常使用影响程度如何

完全没有影响

影响很小

有一定影响

影响很大

Q13:您认为限制校园内非学习类科技产品的使用政策，对您的学习帮助是

帮助很大

有一些帮助

几乎没有帮助

反而有负面影响

Q14:您是否支持出台政策限制高中生使用娱乐类科技产品的每日时长

非常支持

支持

无所谓

反对

非常反对

Q15:对于政策要求高中生使用AI工具完成作业需要提前向老师报备，您的态度是

非常支持，能避免过度依赖

支持，可以接受

无所谓

反对，太麻烦了

非常反对，侵犯使用自由

Q16:您认为当前针对高中生使用科技产品的相关政策，哪些方面还需要完善

校园使用管理规则

青少年内容审核机制

学习类科技产品准入标准

防沉迷使用时长限制

个人信息保护相关规则

已经很完善了，不需要调整

其他

Q17:政策对科技产品的规范管理，会降低您对该产品的接受程度吗

会大幅度降低

会小幅降低

几乎没有影响

反而会提高我的接受度

Q18:您认为政策支持推广的学习类科技产品，是否更值得信任

完全同意，肯定更靠谱

同意，比没有背书的产品可信

不一定，还是要看实际体验

不同意，和普通产品没有区别

Q19:您的家长是否会根据相关政策要求，限制您使用科技产品

严格按照政策限制

会参考政策要求适当限制

很少限制

完全不限制

Q20:您认为当前政策对高中生使用科技产品的规范力度是否合适（1分=力度太小，5分=力度过大）

分数

标签

Q21:您认为现有政策在引导高中生合理使用科技产品方面，有哪些可以改进的地方

填空1

高中生科技产品接受度及政策影响调研

介绍

本模板旨在提供高中生科技产品使用习惯及政策影响调研的标准化解决方案。帮助您了解产品接受程度、评估政策影响效果、分析使用行为模式，适合教育机构、政策研究者和科技公司开展精准的青少年科技产品市场与政策研究。

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