高中生班干部能力调研问卷
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本模板旨在提供高中生班干部能力评估的标准化解决方案。帮助您评估领导力水平、分析组织协调能力、发现能力短板,适合学校教师和德育工作者开展精准的班干部培养与选拔工作。 标签
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您好!本次问卷旨在调研高中生班干部的能力现状,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
Q1:您的身份是
Q2:您所在的年级
Q3:您担任班干部的时长是
Q4:您担任的班干部类型是
Q5:请对自己(你调研的班干部)制定班级工作计划的能力打分(1分最低,5分最高)
Q6:请对自己(你调研的班干部)组织协调班级活动的能力打分(1分最低,5分最高)
Q7:请对自己(你调研的班干部)解决班级同学矛盾的能力打分(1分最低,5分最高)
Q8:请对自己(你调研的班干部)向老师反馈同学问题的沟通能力打分(1分最低,5分最高)
Q9:请对自己(你调研的班干部)向同学传达老师要求的传达能力打分(1分最低,5分最高)
Q10:请对自己(你调研的班干部)维持班级日常纪律的能力打分(1分最低,5分最高)
Q11:请对自己(你调研的班干部)管理班级公共物资与卫生的能力打分(1分最低,5分最高)
Q12:请对自己(你调研的班干部)带动班级学习氛围的能力打分(1分最低,5分最高)
Q13:请对自己(你调研的班干部)主动承担责任的意识与能力打分(1分最低,5分最高)
Q14:请对自己(你调研的班干部)应对班级突发情况的应变能力打分(1分最低,5分最高)
Q15:请对自己(你调研的班干部)团结凝聚班级同学的能力打分(1分最低,5分最高)
Q16:请对自己(你调研的班干部)平衡自身学习与班干部工作的能力打分(1分最低,5分最高)
Q17:当班级安排集体活动时,通常会如何推进
Q18:当同学不配合班干部工作时,通常会怎么处理
Q19:你认为班干部最需要具备的能力是(选3项以内)
Q20:班干部能否按时完成老师布置的工作任务
Q21:班干部是否会主动收集同学们的诉求并反馈给老师
Q22:开展班级投票选举类工作时,班干部能否做到公开公正
Q23:你认为当前高中生班干部普遍存在哪些能力不足
Q24:你对提升高中生班干部的能力有什么具体建议
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