高中生数字化转型认知与政策影响调研问卷

您好！本次调研旨在了解高中生对数字化转型的认知以及相关政策对您学习和生活的影响，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

高一

高二

高三

Q3:您学校所在地区

一线城市市区

二线城市市区

三四线城市市区

县城/城镇

乡村

Q4:您是否了解“数字化转型”这一概念

完全没听说过

略有耳闻但不清楚具体内容

基本了解主要内容

非常了解

Q5:请您给自己对数字化转型相关知识的了解程度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q6:您认为数字化转型体现在以下哪些方面（可多选）

学习工具的数字化

校园管理的数字化

社会产业的数字化升级

生活方式的数字化改变

政府服务的数字化转型

不清楚

Q7:您主要通过哪些渠道了解到数字化转型相关内容

学校课堂教学

学校宣传活动

网络社交媒体

电视新闻

家人朋友讨论

从未了解过

Q8:您所在学校是否开展过数字化转型相关的科普或教育活动

经常开展

偶尔开展

从未开展

不清楚

Q9:您所在学校的日常教学是否已经普及数字化教学工具（如智慧黑板、在线学习平台等）

已经全面普及

大部分课程使用

少部分课程使用

几乎不使用

Q10:您向身边同学推荐数字化学习工具的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q11:您认为数字化转型给您的学习带来了哪些积极影响（可多选）

获取学习资源更方便

提升了学习效率

增加了学习的趣味性

促进了和老师同学的线上交流

没发现积极影响

Q12:您认为数字化转型给您的学习带来了哪些问题（可多选）

容易分心刷手机，专注力下降

过度依赖工具，独立思考能力下降

增加了眼睛疲劳，影响视力

线上资源良莠不齐，容易被误导

没发现明显问题

Q13:您是否听说过国家针对数字化转型出台的相关政策

非常清楚具体政策内容

听说过但不清楚细节

只听说过这个名词

完全没听说过

Q14:您认为数字化转型相关政策对您所在学校的数字化建设影响大吗

影响非常大

有一定影响

几乎没有影响

不清楚

Q15:您感受到相关政策推动后，学校在数字化方面发生了哪些变化（可多选）

新增了更多数字化教学设备

引入了更多优质线上学习资源

开设了人工智能、大数据等相关兴趣课程

校园管理（如打卡、缴费、选课）实现数字化

没感受到明显变化

Q16:数字化转型相关政策普及后，您获取学习资源的难度有什么变化

难度明显降低，资源更多更便宜

有一定降低

几乎没有变化

难度反而提升了

Q17:您认为数字化转型政策的推进，对您未来升学和就业选择有影响吗

影响很大，会优先选择数字相关专业

有一定影响，会考虑数字相关方向

几乎没有影响，还是会按照自己原本的规划选择

不清楚

Q18:您是否希望未来从事和数字化转型相关的职业（如人工智能、大数据、数字媒体等）

非常希望

比较希望

不确定

不太希望

完全不希望

Q19:您认为数字化转型对国家未来发展的重要程度如何（1分完全不重要，5分非常重要）

分数

标签

Q20:您觉得整体来看，数字化转型给高中生带来的好处多还是坏处多

好处远多于坏处

好处稍多于坏处

坏处稍多于好处

坏处远多于好处

说不清楚

Q21:您对学校进一步推进数字化教学有什么具体的建议

填空1

高中生数字化转型认知与政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生数字化转型认知与政策影响调研的标准化解决方案。帮助您了解学生认知水平、评估政策实施效果、收集教学改进建议，适合教育机构、政策研究部门和学校管理者开展精准的教育数字化评估。

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