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高中生数字化转型认知市场调研

您好！我们正在开展关于高中生对数字化转型认知的调研，本次调研仅用于研究分析，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男
女

Q2:您所在的年级

高一
高二
高三

Q3:您是否听说过“数字化转型”这个概念

从未听说过
听说过但不了解具体含义
了解一点基本含义
非常清楚其含义

Q4:您认为以下哪些内容属于数字化转型相关范畴（可多选）

线下课堂改用线上直播授课
工厂使用机器人替代人工生产
商场使用自助结账机替代人工收银
政务服务通过手机APP就能办理
企业通过大数据分析用户需求
传统纸质书籍改成电子书籍

Q5:您主要通过哪些渠道了解到数字化转型相关信息

学校课堂/老师讲解
网络媒体（短视频、新闻网站等）
长辈/朋友谈论
书籍/杂志
从未了解过

Q6:请您对自己的数字化技能水平打分（1分代表非常差，5分代表非常好）

分数
标签

Q7:您认为数字化转型对日常学习的影响整体是

完全正面，带来很多便利
正面大于负面
负面大于正面
完全负面，带来很多麻烦
没什么影响

Q8:您觉得数字化转型给学习带来了哪些好处（可多选）

获取学习资源更方便
可以随时随地学习
学习形式更有趣生动
提高了写作业/复习的效率
能接触到更多课堂外的知识
没有感受到好处

Q9:您觉得数字化转型给学习带来了哪些问题（可多选）

容易分心刷手机/短视频，没法集中注意力
依赖线上工具，丧失独立思考能力
长时间使用电子设备影响视力
个人信息容易泄露
增加了学习负担
没有遇到什么问题

Q10:您认为数字化转型对未来就业的影响是

会创造很多新的工作岗位
会让很多传统工作消失，增加就业难度
既有新岗位也会淘汰旧岗位，总体是好的
没什么明显影响
不清楚

Q11:您是否担心未来自己的工作会被数字化技术替代

非常担心
有点担心
不太担心
完全不担心
没想过这个问题

Q12:您所在的学校已经引入了哪些数字化教学工具（可多选）

线上学习平台（如钉钉、企业微信、智学网等）
智慧课堂互动设备
AI作业批改工具
线上模拟考试系统
数字图书馆/电子教材
暂时没有引入任何数字化教学工具

Q13:您对学校目前的数字化教学体验满意吗

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
没有体验过

Q14:您认为在高中阶段是否有必要开展专门讲解数字化转型相关知识的课程

非常有必要，可以帮助我们提前了解
有必要，简单介绍就行
无所谓，开不开都可以
没必要，会增加学习负担
不清楚

Q15:您是否愿意主动学习和数字化、人工智能相关的新知识

非常愿意，很感兴趣
愿意，如果课程要求就学
不太愿意，觉得很难
完全不愿意，和我没关系

Q16:您认为数字素养包含以下哪些内容（可多选）

熟练使用常用办公/学习软件
能分辨网络信息的真假
懂得保护个人信息安全
会用AI工具解决问题
能够遵守网络规则
我不清楚什么是数字素养

Q17:您觉得数字化转型会拉大不同地区教育水平的差距吗

肯定会，发达地区能获得更好的数字资源
可能会，但是差距不会太大
不会，数字化反而能缩小差距
不清楚

Q18:您平时使用智能AI工具（如ChatGPT、文心一言等）的频率是

几乎每天都用
每周用几次
每月用几次
从来没用过

Q19:您使用AI工具主要做哪些事情（可多选）

解答作业难题
整理学习笔记
搜索学习资料
聊天休闲
辅助创作（写作文、做设计等）
从来没用过

Q20:您认为高中生使用AI工具辅助学习利大于弊还是弊大于利

利大于弊
弊大于利
差不多，利弊相当
说不清楚

Q21:您认为数字化转型对日常生活的改变最大的是哪个方面

出行方面（导航、打车等）
购物方面（线上购物、移动支付等）
社交方面（线上聊天、短视频等）
娱乐方面（线上看剧、游戏等）
学习方面，改变最大

Q22:您认为未来10年数字化转型会渗透到我们生活的方方面面吗

肯定会，所有行业都会完成数字化
大部分行业会完成，少数传统行业不会
只会在部分行业发展，不会全面普及
不会有太大改变
不清楚

Q23:您对数字化转型还有什么其他的看法或感受吗？

填空1
高中生数字化转型认知市场调研
介绍
本模板旨在提供高中生对数字化转型认知的标准化市场调研解决方案。帮助您了解学生认知水平、评估数字技能现状、分析AI工具影响，适合教育机构和研究者开展精准的教育数字化趋势分析。
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市场调研 高中生
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